、有豪华轿车，这就是美满的生活，这是物质的标准。实行市场经济以来，人们在物欲横流、利益充斥的环境里生存，历经社会生活的磨砺与冼礼，感觉这样的生活并没有真正获得幸福。我前一阶段看了两篇报道，一个是美国的女作家安娜，50岁自杀，她有自己的私人飞机，每年邀请10个世界各国有名的作家到她的家里做客，每月选择世界上最好的一个旅游胜地去度假，她的物质生活可以说是已经达到世界顶级水平，但是她为什么自杀呢？因为她缺乏一个完整的家庭，缺失亲情，再高的物质生活，甚至说是越奢侈的物质生活就越感觉到生活上的空虚，所以她自杀啦。还有一个是国内著名女歌星李娜，在她事业巅峰时刻，毅然决然地出家，有的说是看破红尘，有的说是击流勇退，有的说是在高音领域很难再有突破，无论原因是什么，但结果是盾入空门。这两个虽为个案，但足以说明一个问题，人在追求物质享受的过程中，是高度需要精神营养慰藉的，人类的精神生活和心灵空间是不断需要填充的。所以说，科学发展的真正归宿，不仅是解放和促进生产力的发展，推进物质文明进步；更是要提升人们生活的幸福指数，实现精神文明发展。
二、领导科学发展能力在部门工作的主要体现。我个人理解，应该体现在以下六个方面：一是把握机遇的能力。机遇面前，顺势而为，乘势而上，就是良机；慢人一步，被动淘汰，就是危机。能不能透过纷繁复杂的表象认清机遇，会不会在瞬息万变的形势中抓住机遇，敢不敢在矛盾重重的问题里承接机遇，是衡量一个班子及其成员领导科学发展能力强弱的重要标准。二是科学决策的能力。能够胸怀全局，善于辩证思维，富有战略眼光，在统筹兼顾、协调各方利益的基础上果敢决策，并一以贯之地执行下去。三是开拓创新的能力。能够以真抓实干的作风、求真务实的精神、勇于进取的精神认知新事物、发现新情况、解决新问题，敢于在工作实践中突破常规、创新创造。四是学习新知的能力。具备一定的理论功底和文化素养，怀有对未知领域积极探索的激情和热忱，积累了符合自身特点的学习方法，能够把理论与实践有机结合，学以致用。五是统驭全局的能力。能够正确处理宏观与微观、全局与局部、当前与长远的关系，善于站在不同的视角思考问题，并准确把握形势变化和事物动态。六是廉洁自律的能力。懂得“作为、不作为，明善、明不善”的深刻道理，常反思，勤自省，抗拒诱惑，坚守道德底线，始终保持清醒的政治头脑和公道正派的人格安身立命。以上六种能力是我本人对领导科学发展能力具体到部门工作中的一点认识。
三、提高领导科学发展能力的途径。我感到，应着重从以下五个方面来提高领导班子领导科学发展能力。一是明确目标要求。提高领导班子领导科学发展能力，就是要围绕“以人为本”，“全面、协调、可持续”这一科学发展观的基本内涵，强化理论武装，加强实践锻炼，努力使领导干部在推进经济社会发展进程中，把科学发展观的要求转化到推进发展的自觉行动上来，二是激发内在动力。提高领导班子领导科学发展能力，贵在自觉。要引导领导干部增强大局意识、责任意识，把贯彻科学发展观、推动科学发展作为自己的政治责任和历史使命；增强为民意识，牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为民谋利的过程。三是形成正确导向。首先要形成正确的政绩导向，以正确的政绩导向促进领导班子提高科学发展能力。其次要形成正确的用人导向，把那些善于领导科学发展、群众公认、政绩突出、廉洁奉公的优秀干部选拔到各级领导岗位上，同时，使符合科学发展观的人和事得到褒奖，违背科学发展观的人和事受到惩戒。再次要发挥“一把手”示范导向，各级党政“一把手”要用自己的示范行为搞好传、帮、带，引导和督促领导干部提高贯彻科学发展观