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科学发展观的历史地位问题的认识和看法

可见,正是人类可持续发展的内在要求,呼唤着生产方式由工业社会向知识社会演变。反过来,生产方式的这一深刻变革,必将为人类社会注入可持续发展的强劲动力。
  目前,尽管知识社会初见端倪,但是人类尚未进入知识社会,至于我国更是处于迎接知识社会的时期。然而,人类生产方式所展示出的由工业社会向知识社会演变的发展趋势则是必然的。正是在这样的大背景下,我们党在全面建设小康社会的新阶段选择了科学发展观,并对其作出了科学定位。相信在科学发展观的指导下,必将推动我国生产方式由工业社会向知识社会迈进。
  科学发展观的提出与定位,不仅适应了人类社会生产方式演变的必然趋势,而且反映了中国特色社会主义发展的现实需要。对此,胡锦涛同志在党的十七大报告中进行了深入的分析。他从八个方面科学概括了我国发展进入新世纪所呈现出的新的阶段性特征。这些新的阶段性特征表明,我国在经济、政治、文化、社会以及外交诸多方面取得举世瞩目的发展成就;我国从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑发生意义深远的重大变化的同时,我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。立足社会主义初级阶段的实际,仍然是我们推进改革、谋划发展时所应遵循的根本依据。这些新的阶段性特征还表明,我们建设全面小康社会,在立足社会主义初级阶段实际,坚持以基本国情为根本依据的同时,要科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾。基本国情与时代特征相结合,为我国发展提供了广阔的视野和科学的依据。
  具体而言,这些新的阶段性特征,使当前我国的发展呈现出“黄金发展期”和“矛盾凸显期”相互交织的态势。这就是说,一方面,我国处于新一轮经济周期的上升阶段。其间,居民消费结构逐步升级,产业结构调整和城镇化进程加快;劳动力资源丰富,国民储蓄率较高,基础设施不断完善,科技教育具有较好的基础;社会主义市场经济体制逐步完善,社会政治保持长期稳定。这一切都为经济社会持续发展创造了条件。但是,另一方面,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,生产力还不发达,城乡区域发展不平衡;粗放型经济增长方式没有根本转变,经济结构不够合理,自主创新能力不强,经济社会发展与资源环境的矛盾日益突出;解决“三农”问题的任务相当艰巨;就业压力依然较大,收入分配中的矛盾较多;影响发展的体制机制问题亟待解决,处理好社会利益关系的难度加大。这一切使经济社会发展面临一系列两难问题的挑战。面对这样的发展态势,我们只有坚持把最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点,统筹两个大局,把握发展规律,创新发展理念,转变发展方式,破解发展难题,推动发展内容的全面性,发展关系的协调性和发展进程的可持续性,实现科学发展、和谐发展、和平发展。这样,才能夺取全面建设小康社会的新胜利,开拓中国特色社会主义更为广阔的前景。科学发展观的提出与定位,正是反映了中国发展的现实需要。
  通过以上分析,可以得出一个结论,这就是科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论同中国改革发展的具体实际和时代特征相结合的产物。因此,科学发展观是党的指导思想与时俱进的科学成果,是中国特色社会主义理论体系的崭新内容,是当代中国的马克思主义。
  学习贯彻落实党的十七大精神,从根本上讲,就是要用科学发展观武装全党,教育干部和群众。推动科学发展,不单是转变经济发展方式的问题,而是涉及到从生产力到生产关系、从经济

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