度。现代学校制度是教育改革的一个新趋向，我们要积极探索。今年我们将全面撤销乡镇中心学校，推行“中学管小学”模式，各小学校长由中学校务委员会成员担任，全面实现农村“中小学一体化”的管理新格局。学校内部要切实推行“校长全面负责—党组织政治核心—教代会民主参与”三位一体的管理新模式。
二是实行校长选聘制和届期制。今年暑期，各中小学校长都要通过民主选举产生，由教育局代表政府予以聘任，每届任期三年。
三是建立人才储备机制，设立人才奖励基金。今年实施3 3 计划（培养300名县级骨干教师， 0名市级学科带头人，30名省级骨干教师， 名国家骨干教师）；选派20— 0名优秀干部到武汉、江苏挂职锻炼；本着“不惟学历、不惟年龄、不论资排辈”选拔骨干教师并落实相关待遇，本着局校均担原则，筹集资金，按县、市、省、国家级骨干教师每人每年 00元、1200元、2 00元、3 00元的标准发放。
四是着力提高教师素质。大力提倡校本培训和学历提高培训，年内进行一次教师文化水平与教育理论测试。积极开展提升教师素质和能力的“五项全能”竞技活动。
五是要建立城乡教师正常交流机制。切实建立城镇中小学教师轮流到乡村学校服务制度，严格执行“城镇中小学教师申报中高级职称，要有在乡村中小学任教一年以上的经历”的规定，促进教师合理顺向流动。稳定农村教师队伍，从今年开始，停止从初中选拔招考教师到高中任教。
、关于以整合教育资源为核心的信息化工程
今年所有中学都要建标准化的微机室，所有中心小学都要建立卫星接收系统，教学点要配备光盘播放设备，保证所有的学校都能不同程度的享有现代化教学手段。争取上半年启动“校校通”工程。
要提高教师使用现代化教学设备的水平。各学校必须对教师分类要求，强制培训达标。要使 岁以下的教师基本掌握制作课件或使用多媒体的技能。
、关于以弘扬屈原文化为核心的校园文化工程
本着以弘扬屈原文化为核心和“因校制宜、朴实有效、品位高雅”的原则，大力加强校园文化建设，这是适应当前课改需要，提高办学水平，利用我县独特教育资源，办××特色教育的一项重要举措。校园文化在某种意义上讲就是校长文化，它体现在校园的每一个角落、反映在学校的每一个人身上。每一所中心完小以上的学校必须凝结出自己的办学理念，制定出适合自己的校园文化工程实施方案。教育局最近下发了《校园文化工程实施方案》，对于“十个一”（制定一个方案，编写一套教材，绘制一幅画像，教唱一首歌曲，录制一张光盘，制作一块石刻，制作一尊雕像，制作一面浮雕，开展一次比赛，组织一次评比），本着“尽力而为，量力而行”的原则，不要求一刀切，但必须结合学校实际抓出特色来，要让我们的学校从表到里具有丰厚的屈原文化底蕴。
、关于以提高办学水平为核心的教育创新工程
这项工程主要是以提高办学水平为核心统筹各类创建活动。一是示范学校的创建。一中要争创“省示范高中”，职教中心争创“全省十强”，在去年的基础上再争创3- 所市级保育寄宿制示范学校；二是各学校要按照县文明办和教育局的要求积极开展教育系统文明单位的创建；三是平安校园的创建，确保校园安全零事故；四是全面加强党的建设，要以先进性教育为契机，在学校党组织中普遍开展“一争三带”（争当创新教育排头兵，带头教育科研、带头课程改革、带头育人创新）活动；五是要以“校园、家园、乐园”为目标，大力开展”示范保育寄宿制小学”创建；并锁定普九债务，慎重制定政策，用三到五年时间还清普九债务；六是扎实开展创“人民满意教
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