；以师为本，就要提倡人性化管理。前不久我看到“雅教育”这个新提法。某学校采取既科学又文雅的管理，很快解决了教师迟到的问题，使原来教师厌恶的考勤打卡机自动退出了历史舞台。要积极地创设温馨、和谐、快乐的工作环境，将柔性的人文建设与刚性的制度管理相结合，这就是雅，这就是以师为本；以师为本，就要最大限度满足教师成长的需要，切实维护教师的尊严、自信和合法权益。没有教师的发展就没有学生的发展，只有教师的全面、可持续发展，才会有学生的全面、健康、可持续发展。所以，以师为本就要尽可能的满足教师学习提高的愿望。要通过改革创新调动广大教师的积极性，不断完善激励和约束机制，不断提高教师的学历层次，加强教师培训工作，搭建教师成长平台，努力营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境。需要指出的是，我们在教师管理中提倡以人为本，并不是说不要原则。我们必须警惕少数教师中存在的拈轻怕重、讨价还价、追求享乐、攀比福利的不良心态和现象。我们不仅倡导教师要有健康的身体，更要倡导教师要有健康的心态。
百年大计，学生为本。今天的学生，就是明天社会的建设者。以学生为本，就是要切实树立为学生终身发展奠基的理念，把学生的生存和发展作为学校工作的最高价值目标，学校要关心一切学生，一切为了学生，一切服务于学生。要把学生的教育与人的幸福、尊严、终极价值联系起来，以现代人的精神培养现代人，以现代人的视野培养全面发展的人，使教育真正成为人的教育，而不是机器的教育；以学生为本，就应全面实施素质教育，按照新一轮课程改革的要求，培养全面发展的学生，不断加强对学生的德育、民主、法制、环保、国情等教育，使学生也逐步领会、牢固树立科学发展观，为学生的全面、协调、可持续发展打下坚实的基础；以学生为本，就要富于爱心。作为教师，一定要做到目中有人，心中有爱；作为学校，要努力营造有利于青少年健康成长的良好环境，这个环境应该是一个安全的健康的环境，一个有利于学生发展的环境。为此，要切实减轻学生过重的课业负担、经济负担、心理负担，切实加强校园安全建设，切实加强学校卫生工作，扎实推进课程改革，促进学生全面发展。
教育工作总是与人密不可分，希望我们的学校要与社会沟通沟通再沟通，让人民群众满意；希望我们的领导与老师亲近亲近再亲近，让教师满意；希望我们的老师给学生关爱关爱再关爱，让学生满意。
坚持科学教育发展观，必须统筹各级各类教育的发展。科学教育发展观要求实现各级各类教育均衡、协调、持续发展，就必须在善于统筹上做文章。统筹好城乡教育，统筹好义务教育与非义务教育，统筹好基础教育与职业、幼儿教育，统筹好公办教育与民办教育，统筹好职业教育与成人教育。从而构建和谐的××教育。
坚持科学教育发展观，必须坚持教育创新。教育创新，首先要进行教育理念创新。理念是行动的先导，全体教师要不断学习，努力树立现代人才观、教师观、学生观、质量观；学校要确立“以学生发展为本，为学生终身负责”的办学理念，把“人本理念”、“社会理念”、“未来理念”作为现代教育价值的依据。第二要进行教育制度创新。要立足校本行动重建学校制度，遵循“服务课改，从严治教，规范管理”的原则，以人本为宗旨，以校本行动为核心，重新构建学校管理制度。第三要推动教师能力创新。要建立相关机制，出台相关政策，促进教师由“教书匠”努力向有创新能力、业务精湛、师德高尚、适应未来发展的“学者型”、“专家型”教师转变，引导教师争当名师而不是争当领导。第四要进行教学方法、教学手段创新。要充分利用现代信息技术，促进信息技术与课程的整合。
三、精心谋划有××特色的教育新
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