第三，要在加强党的执政能力建设和提高党的领导水平上，实现新飞跃。加强党的执政能力建设，包涵两层含义：一是，对县以上领导层，要通过实践锻炼、学习提高等多种途径和手段，扎实提高他们科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。这方面的工作，一定要使我们的干部有知识恐慌、本领恐慌的紧迫感，一定要有扎实措施，一定要抓得紧而又紧，务求实效。二是，广开才路，不拘一格，放手做好从群众中、从实践中选拔优秀人才的工作。“为政之要，惟在得人”。毛泽东同志说，领导者的责任，主要地是出主意、用干部两件事。正确的政治路线确定之后，干部就是决定的因素。邓小平同志说，办好中国的事情，关键在党，关键在人。陈云同志说，善用各种人才，才能成大事业。江泽民同志说，建设一支能够担当重任、经得起风险考验的高素质的领导干部队伍，是党和国家长治久安的根本大计。这些重要论断的基本精神是完全一致的。选择人才，不要被各种陈腐观念挡住视野，尤其不要被我们法制和制度的不完善而造成的弊端束缚手脚。我们应该超越封建主义、超越资本主义，树立起适应时代、实践和科学发展要求的新的人才观。放眼全国，放眼世界，哪里人才济济、群星灿烂，哪里就欣欣向荣、蒸蒸日上。我们的时代，是需要千千万万人才，也必将造就千千万万人才的伟大时代。各类人才的充分涌流，人民智慧和创造力的充分涌流，社会物质财富和精神财富的充分涌流，必将极大地推进我国全面建设小康社会的历史进程，极大地推进中国特色社会主义事业发展的历史进程，极大地推进中华民族伟大复兴的历史进程。
第四，要在弘扬马克思主义学风、理论联系实际上，迈出新步伐。实践、认识，再实践、再认识，从实践中来、到实践中去，一次比一次更高级、一次比一次更生动，如此循环往复以至无穷。这是马克思主义真理和人类社会一切真理性认识的发展道路，也是人们认识世界和改造世界的发展道路。从实践中来，感性认识经过概括提炼升华为理论，这是一个过程；到实践中去，理论经受实践检验并在指导实践过程中得到丰富发展，这又是一个过程。这两个过程紧密相连、不可分割。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成，属于前一个过程；用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，教育党员、干部和人民，推动我们事业的发展，属于后一个过程。完成前一个过程的任务是伟大的、艰巨的，实现后一个过程的任务同样是伟大的、艰巨的。这里的关键，是提高领导干部的理论素质。理论素质是领导干部最重要的基本素质。理论素质的养成和提高，不是一朝一夕之事，不能搞“短期行为”，必须下日积月累、艰苦持久的功夫。要按照胡锦涛同志关于坚持学习理论和指导实践相结合、坚持改造客观世界和改造主观世界相结合、坚持运用理论和发展理论相结合的基本要求，扎实而又持续地提高各级领导干部的理论思维、理论概括、理论指导和理论创新能力。
全党在以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚强领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，紧紧依靠最广大人民，倍加维护稳定，倍加珍视团结，倍加顾全大局，万众一心，众志成城，我们就能克服任何困难，战胜任何风险，经受任何考验，不断开创全面建设小康社会的新局面。