的可行性。对于可以量化的目标尽可能量化，对于不能量化的目标则参考量化机制变换考评角度。应注重三个方面的问题，一是开展了多少这样的活动，干警参与情况如何；二是干警对形势任务和方针目标理解和领会得怎样；三是在各方面工作中是否经常强调发扬检察精神的重要性。当然这些不是检验弘扬检察精神的根本标准，但通过这些具体的标准，我们可以大体知道这一目标的实现程度。
第三，必须加强工作网络建设。检察文化建设是检察机关党、政、工、青各方面的共同任务。在工作中部门与部门之间存在着互动关系。遵循检察文化建设的自身规律要求，应形成工作网络，这是搞好检察文化建设的基本要求，保证检察文
化建设顺利进行的重要前提。检察文化建设应由检察机关政工部门负责具体组织、协调、综合、督促工作。由于检察文化建设涉及部门多、范围广，工作角度不同，各方面在工作中必须保持默契的配合，都要做主角又都要做配角。比如宣传处，在总体工作和对外宣传等方面是主抓部门，但在制度建设、环境建设等方面就是配合部门。分工不同，所处的位置不同，但相互配合是必须做到的。做到纵向贯通，横向配合，检察文化建设工作网络建设就会逐步完善。
3、认真抓好学习型检察院、学习型处科室创建活动
在检察机关开展创建学习型检察院、学习型处科室活动是我省检察机关在新形势下，贯彻党的十六大精神和三个代表思想的有益实践，也是检察文化建设的重要内容。现代科技的迅猛发展，犯罪手段的智能化、隐蔽化等特点，给检察干警履行检察职能提出了新的要求。而我们的干警在许多方面还存在着不相适应的问题，影响公正执法，人民群众给我们提出不少改进意见。为迅速解决这些问题，我们积极探索提高检察干警素质的长效机制。通过对学习型组织理论的学习，我们感到创建学习型组织，开展学习型检察院、学习型处科室活动，为我们全面提高干警的整体素质，提供了新的途径和办法。一个人的生命在于学习，一个组织的生命更在于学习。学习力不仅是衡量一个国家综合竞争能力的标志，而且也是检察干警修业立身、拒腐防变的最根本途径，体现着干警的文化层次和品位。所以我们非常拥护省院党组选择创建"学习型检察院"这一治理模式，通过开展创建活动，提高检察院的治理水平和检察队伍整体素质。按照学习型组织理论的要求，在全省检察机关树立终身学习和团体学习理念，不断提高干警的学习力；在形成共同愿景的基础上，不断提高干警的凝聚力；形成学习加激励的治理模式，不断提高干警的战斗力；形成工作学习化、学习工作化，不断提高干警的创造力。使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，提高熟悉问题、分析问题和解决问题的能力，进而达到提高队伍整体素质的目标。对这项活动我们一定要配合有关部门把它牢牢抓在手上，加大宣传力度，形成规模声势，抓出成效来。
4、要抓好检察文化队伍建设和阵地建设
开展检察文化建设必须有相应的队伍和相应的载体或阵地.我们今年要按照省院党组的要求，配合有关部门进一步理顺检察宣传机构设置，抓好人员的配备，把那些讲政治、懂业务、责任心强、热爱检察宣传工作的人，作为专职宣传工作人员选配到宣传部门。要从政治待遇上，工作条件上和生活安排上给予政策倾斜，使宣传部门成为吸引干警，培育干警迅速成才的首选部门。要迅速建起新闻报道、文学创作、文艺演出这三支队伍，建立检察宣传骨干人才库。通过开展创建学习型处室活动，提高学习力、竞争力和创造力。要搞好骨干培训，通过培训，增长检察宣传骨干的才干，把握做好检察宣传工作的本领，使他们迅速成为政治强、业务精、原则性强、守纪律、能说、会写、懂公关、会协调的全面人才。为搞好检察