近期实现：今年将在适当的时间组织教师进行集中培训学习，增加外出学习机会，包括校际之间的听课、交流等。
整改时限：2010年1—3月
中长期实现：（1）对学校组织的教学教研活动及时总结。并组织有经验的教师多开展工作经验介绍，带动青年教师的成长和提高。（2）安排更多的青年教师到九年锻炼，进行实战训练。（3）制定更加科学的教学评比细则，调动青年教师工作积极性和创造性。
整改时限：1年
责任领导：* *；
责任部门：校长室 教导处
4．在学生自我教育与管理方面：
近期实现：（1）下学期将开设学生心理健康常识讲座，引导学生学会心理调节和宣泄，避免不良情绪对学习和生活的影响。（2）继续落实学生综合素质评价。创新方式，在优秀学生评选、学生活动及学校管理等工作中，让更多的学生参与。 （3）关注特困学生的学习生活。下学期校团委和德育处要制定相关的救助方案，并负责具体落实。
整改时限：2009年 1---6月
中长期实现：继续推进学校打造“五人品牌”特色教育。“五人品牌”作为加强学生德育教育，探索社会主义核心价值体系建设的重要手段。我们已经取得了一些成就。在今后的工作中，我们将进一步进行挖掘，并形成十四中的具有独特魅力的育人品牌。
整改时限：2—3年
责任领导：吴奋勇 黄章云 吴金波 林来春
责任部门：校长室、团委、德育处 生管组
5．在教学教研方面：
强化“五抓工作”，即抓教师队伍强素质，抓教师培训练内功，抓教育质量树信心，抓教育科研增效率，抓学校管理建机制，全面提高教学质量，推动学校工作科学发展。
责任领导：* *
责任部门：校长室 教导处
整改时限：2010年
6．在资金投入方面：
近期实现：建设食堂、师生宿舍楼和升旗台。
整改时限：2010年
中长期实现：（1）建设操场。（2）校园绿化。（3）学生实验室建设（4）筹集资金，进一步改善教师的办公条件。
整改时限：2-5年，根据实际情况而确定
责任领导：吴奋勇 *
责任部门：校长室 总务处
7．加强领导班子自身建设具体措施
结合班子实际，制定以下加强领导班子自身建设的具体建设：
1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我们将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题，做到上明政策、下知实情、外晓动态，不断提高驾驭教育改革和发展的能力。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力下下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。
2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，有以人为本的理念指导工作，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。深入师生