一步完善文明班集体和优秀班集体考核标准，对学生落实行为规范的情况做到日反馈，周小结、月总评，公平、公正的搞好评比活动。
4）完善全员育人机制。学校要注重加强师德规范建设，让教师成为学生文明行为习惯养成的楷模。完善全员育人制度，努力做到教书育人、管理育人和服务育人，营造全员育人的良好氛围。
5）学校要努力办好家长学校，定期召开行为习惯养成教育为专题家长会，完善教师家访制度，加强与学生家长的沟通与联系，让家长认识到养成良好的行为习惯是培养孩子成人成才，走向成功的基础。
6）学校利用家长会宣讲对学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯的具体要求，明确每一阶段的养成教育的工作重点，争取得到家长的支持与配合。
7）积极加强与校外社区的联系，拓宽教育的途径，主动争取社区以及有关部门的支持与配合，调动一切有利于学校的积极因素，开展各种社区服务实践活动，为学生的健康成长创造良好的外部环境。
责任部门：政教处、少先队
责任人： *、*
整改期限：2009年12月至2011年7月
3、关于提高教学质量方面的问题
整改措施：
加强制度建设，实施高效率教学，为提高教育教学质量提供可靠保证。第一明确备课的要求。集体备课要突出教育理论的学习、突出教法、学法和学情的研究、要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业和教学反思。第二落实校本教研计划，规范教研活动使之更关注课堂，更有针对性、实效性。第三以课例为载体继续组织全员参与的教学研究展示活动。以学科组、备课组为基础，从备课、说课、听课、讲课直到评课，强调全员参与，同伴互助，互相提高。第四建立教师教学反思工作的管理制度，坚持以学评教、以学促教工作。
责任部门：教务处
责任人： *、*、
整改期限：2009年9月至2010年7月
4、关于加强领导班子自身建设的问题
整改措施：
一是率先垂范，进一步改进工作作风。班子成员以身作则，深入学习、全面理解、准确把握、深刻领会，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和分析问题的主动性，进一步提高学习实践的质量和效果。充分发挥领导干部的表率作用，努力转变工作方式，从师生反映的热点、难点问题抓起，增强工作的针对性和长远性，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力，设身处地为师生排忧解难，做到“务实、清廉”，自觉接受党内监督、接受师生监督、接受舆论监督。
二是牢记责任，进一步强化全局意识。学校要坚持集体领导和个人分工负责相结合，不断增强班子成员的全局观念，自觉做到一切重大问题坚持集体讨论决定，班子成员要按照分工负责的原则，做好分管的工作，确保学校各项制度、措施、方案的全面落实，树立全校“一盘棋”的全局观念，工作中要站在学校工作大局的高度，加强相互之间的沟通和联系。班子成员之间互相学习、互相信任、互相支持、互相监督，团结一致，大事讲原则，小事讲风格，齐心协力做好各项工作，建设领导班子既有分工又有合作的有机整体。班子成员团结真诚，要做到重大问题及时沟通、决策之前预先沟通、情况紧急事后沟通、认识不一再三沟通、决策改变重新沟通、正常工作定期沟通。中心工作全面支持、日常工作主动支持、棘手工作热心支持。
三是深入一线，进一步强化群众意识。密切领导干部与师生的关系，要带着深厚的感情为师生解决实