数、天数来衡量班子学习的好坏，重要的是看领导干部是否真正学懂了、弄通了；不要片面地以笔记的篇数、字数来评估个人学习质量的优劣，重要的是看一个人的认识向实践和能力素质转化的效果。
二要在学懂弄通、掌握基本观点上下功夫。要把学习理论与反思领导工作的经验教训结合起来，善于从理论学习中查找工作中存在的问题，善于用哲学的方法去分析工作的不足。要把组织好自身学习思考与运用集中学习讨论结合起来，在组织好党委中心组和三级领导班子专题学习、督促大家坚持自学的同时，注重运用集中理论学习讨论的成果，推动党员干部学习质量的提高。要把理论学习与其它学习结合起来，一个人的能力素质，是多方面知识的综合反映，作为领导干部，不仅要懂政治、懂理论、懂政策、懂法规，而且还要熟悉相关专业知识，扩大知识面，只有这样，才能触类旁通，促进理论学习质量的提高。要把学理论与学习党的路线方针政策结合起来，学习基本理论能使我们更加自觉地贯彻执行党的路线方针政策，学习路线方针政策有助于我们深化对基本政策的理解，只有始终把党的路线方针政策作为领导干部理论学习的主要内容，并注意和基本理论结合起来学，联系起来学，才能达到融会贯通、深化理解的效果。
三要坚持理论联系实际的马克思主义学风。勤奋好学，学以致用，关键是要坚持理论联系实际的良好学风。党员领导干部应当成为学习的楷模，牢固树立终身学习的思想，带头坚持理论联系实际、学以致用的学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，既从书本知识中学习，认真系统地学习政治理论、法律法规、市场经济、现代科技、先进文化等方面知识，又向实践学习、向群众学习。要把学习同贯彻党的路线、方针、政策结合起来，同个人的工作实际和思想实际结合起来，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，全面提高综合素质和履职能力，真正借助于思想作风建设提升年活动推动各级领导干部建立起良好的学风。
二、把“党员干部有正气才更有力量”作为思想作风建设的主题要求，切实推动大讨论转为大践行
去年，通过深入开展“党员干部有正气才更有力量”大讨论活动，使大家对“有正气”有了较为深刻的认识。今年要把这一旗帜性的理念落实到实际工作生活中，由大讨论转为大践行，以各级领导班子和广大党员干部践行“有正气”的具体行动树形象、带队伍、促工作。
在我们的少数领导干部中仍存在着大局意识不强，表现在对国家、集体和个人利益定位不准；党性不强，标准不高，说话办事混同一般职工；观念陈旧，对新形势下的改革创新的新情况看不懂、不理解，发牢骚；缺乏以人为本的理念，作风不深入，办事想当然，不深入基层，不接触职工，脱离实际；也有的党性修养不够高，纪律观念淡薄，存在有令不行、有禁不止的现象；也有的贯彻落实民主集中制不够坚决，团结共事意识不够强，班子内部貌合神离，互不信任。这些都是领导干部党性原则不强、正气不足的表现，个人任其发展必然有损于党在职工群众心中的威信、形象。因此，必须采取有效措施加以遏制。
一要层层制定并积极践行“有正气”准则。要对照胡锦涛总书记提出的领导干部作风建设八个方面要求和集团公司党组提出的六种作风形象，紧密结合省委在党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动，充分利用“党员干部有正气才更有力量”大讨论成果，提升年活动中按照局党委的
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