4、积极推进体制机制创新。构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制是学习实践活动的一项重要内容。要紧紧围绕构建有利于深化“小县大城”发展战略的体制机制问题进行深入研究，按照批次互动、相互衔接的要求，既要注重与省市制定的机制政策相对接，也要在通盘考虑与第三批单位上下联动，按照“废、改、立”的要求，对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行全面清理，及时废止一批阻碍和制约科学发展的规章制度，调整完善一批局部不适应科学发展的政策意见，建立健全一批促进科学发展的体制机制。要按照突出重点，注重长效的要求，抓住影响和制约本单位科学发展的突出问题和党性党风方面群众反映强烈的问题，进行重点研究，推进有利于长远发展的政策措施。各单位要将体制机制的废、改、立情况在8月中旬报县委学习实践活动办公室备案。
5、认真做好总结测评工作。整改措施基本到位后，要及时总结学习实践活动的好做法、好经验，形成“情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明”的高质量的总结报告。第三批活动试点单位还要提出有价值的意见和建议，为第三批学习实践活动提供指导和借鉴。为了检验学习实践活动的成效，近期，县委学习实践活动办公室将要下发《关于做好第二批学习实践活动群众满意度测评工作的通知》，请各单位按照《通知》要求，及早起草好学习实践活动的总结，认真做好群众满意度测评工作。测评结果要以适当方式向党员群众公布，并于8月下旬，报送县委学习实践活动领导小组办公室。同时，请各单位认真协助配合做好县委学习实践活动的满意度测评工作。
四、强化指导，全力推进，不断深化“三项服务”活动
深化“三项服务”活动，是学习实践活动体现实践特色、抓好整改落实的有力举措，是广大党员干部服务农村、服务企业、服务项目的重要平台，也是应对当前严峻形势、保增长保民生保稳定的现实需要。在具体工作中要做到“四个到位”。
一是思想要到位。开展“三项服务”活动，既是对接省委深化“双服务”专项行动的具体载体，也是县委、县政府应对当前严峻形势、保增长保民生保稳定的一项重要举措。各单位和各级领导干部要站在全局的高度，破除部门权利的狭隘思想，立足于克难攻坚的特殊时期，破除传统本文由21世纪代写秘书网首发守规的束缚，真正提高认识，增强信心，把思想统一到省、市委、县委的决策部署上来，自觉、主动地把“三项服务”活动放到突出的位置来谋划、来组织、来推进。
二是干部要到位。广大党员干部要按照“三项服务”活动的任务要求，有足够的时间和精力，真正深入基层，为农民增收、企业解困、项目推进提供优质的服务。服务中要实行“六个工作法”，即一线工作法、群众工作法、平时工作法、比较工作法、危机化解法、团结工作法，以优良作风推动“三项服务”活动取得实效，让群众满意、组织满意。
三是落实要到位。要根据前期征求的意见，分类抓好落实。一是政策落实一批。凡是中央和省市委、县委政策所允许的，都要主动帮助争取，能早落实的，尽早兑现，能全面落实的，不要拖泥带水；二是联动解决一批。对于需要多个部门共同解决的问题，牵头单位要组织相关单位及时研究，共同解决；三是研究完善一批。特别是对农村、企业和项目建设反映的一些共性问题，要加紧研究，完善解决问题的思路和措