践科学发展观上是否找准了切入点和结合点。三是在工作体制方面，重点查找在一些工作环节上衔接不力，工作部门间配合不够的问题。主要表现是，在完成党组交办的一些事项时，还存在着互相推诿现象，在办理一些疑难、复杂、棘手的案件时，还存在着配合不力问题。四是在保障发展方面，重点检查是否存在中心意识、大局意识、服务意识不强，职能作用发挥不充分的问题。突出表现是，有些干警仍然固守着诸如“发展经济与法院无关”，“大项目建设是企业的事，与我无关”等错误思想，仍然有就案办案等思想。五是在维护稳定方面，重点解决涉诉涉法信访案件仍然时有发生的问题。特别是要检查，是否有因为自身接待态度不好、素质能力不高而引起的信访案件。另外，还要查摆在刑事审判中，是否存在打击不力以及只重严打，不重预防等问题。六是在促进和谐方面，重点检查案件调解率、和解率不高的问题，看是否存在“冷横硬推”、“吃拿卡要”等有碍于社会和谐的问题，是否存在工作方法死板，工作艺术欠佳的问题。七是在队伍建设方面，重点检查在思想、作风、能力素质上，与推动科学发展的要求还不适应的问题。特别是要按照县委政法委书记李长春同志的要求，看有没有有法不依、执法不严甚至循私枉法、胡作非为问题，有没有不给好处不办事，给了好处乱办事的问题。党组成员和中层干部，要检查是否重业务、轻管理，对问题不敢抓、不敢管甚至掩盖、隐瞒问题。八是在廉政建设方面，重点检查是否存在廉政意识不强以及责任追究不够的问题，是否存在私下会见当事人或律师，办理“人情案、关系案、金钱案”的问题。对于这些问题，全院干警要认真对照，敢于揭短，深刻反思，勇于纠正。在解决问题时，要按照科学发展观的要求，从实际出发，坚持什么问题突出就解决什么问题，防止抓不住重点，找不准问题，影响活动效果。
（三）在推进活动过程中，要重点把握好“四个环节”。在学习教育活动的开展中，我们要注意把握好四个重点环节，创新活动载体，确保活动实效。一是把握好征求意见环节。在真诚征求意见中疏理问题，克服绕弯子、兜圈子现象，采取走下去听，请上来讲，面对面指，背靠背提的方法，切实把问题找准，找到位。各单位和每位干警，都要勇于扑下身子、敞开心扉，主动深入到人大代表、政协委员和人民群众中去，倾听他们的意见和建议，听取他们的反映和呼声。除主动走访外，还要利用召开民主生活会、座谈会、走访案件当事人、回访信访案件当事人等多种形式，进一步征求意见建议，主动接受监督，确保问题找得准，整改措施可操作性强，问题解决落实到位。二是把握好自我剖析环节。要在自我对照检查中深挖问题，要敢于亮思想、找差距、挖根源。也就是说，要善于、勇于开展自我剖析、自我批评。开展自我批评，进行自我剖析，首要的是要消除思想顾虑。俗话说“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。我想，敢于亮丑，严于解剖自己，敢于自我批评，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是领导和同志们的赞许和肯定。因此，希望广大干警利用学习教育这个机会，本着对党和人民负责，对自己负责的精神，敢于亮短，敢于揭丑，对照问题找不足，对照同志找差距，对照思想挖根源，努力达到改造自我、提高自我、完善自我的目的。三是把握好互相批评环节。要破除顾脸面、碍情面，你好我好、相安无事、明哲保身等庸俗处世哲学的影响，努力开展好互相批评。要做到不打隔山炮，不搞空对空，直言其事，直点其过，力求问题指到位，批评帮到位。在以往的活动中，在民主生活会中，有些同志除了进行自我批评外，很少进行互相批评。分析其中的原因，我认为最根本的还是替自
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