环节，梳理提炼问题，深刻剖析原因，进一步统一思想，为第三阶段的整改落实打下坚实基础。
分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的一个承前启后的重要阶段，是把认知成果转化为实践成果，把学习实践活动引向深入的关键阶段。这一阶段的工作，既涉及领导班子集体又涉及领导干部个人，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训。高标准、高质量地做好这一阶段的工作，既是对学习调研阶段工作成效的检验，又是搞好整改落实阶段工作的前提和基础，对确保整个学习实践活动不出偏差、不走过场、取得实效至关重要。这一阶段工作任务重，政策性强，为了切实完成好各项任务，在此，我着重提出四点要求：
（一）要不断深化学习,克服厌倦情绪，切实增强学习实践活动的坚定性。虽然我们完成了学习调研阶段的各项任务，但是绝不意味着理论学习也随之结束，党员干部受教育是开展好这次学习实践活动的前提和基础。经过学习调研阶段的集中学习，广大党员干部对科学发展观的理解得到了深化，思想观念明显转变，活动态度更加积极，主动性显著增强，但我们还不能满足。进入分析检查阶段后，要继续抓紧抓好学习，继续深化对科学发展观的理解，做到学习实践活动每推进一步，对科学发展观的认识就深入一层。我们一定要端正学习态度，一定要做到真学、真懂、真信、真用，防止厌学情绪。要紧密结合党员干部的思想实际,引导党员干部带着问题学习，结合实践学习，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。
（二）要突出查摆问题，梳理意见建议，切实增强分析检查阶段的针对性。在分析检查阶段，一定要找准存在的突出问题，一定要坦坦荡荡，恳恳切切，不回避矛盾，不讳言差距。找问题要真心实意，要有决心和勇气，不怕揭短，不怕亮丑。问题找准了我们就一定会有解决问题的办法，工作才能有一个正确的方向和目标，才能确保科学发展上水平。各级党组织一定要抓住召开领导班子民主生活会、专题组织生活会和开展群众评议的有利契机，广开言路，广纳良策，更加深入、更加广泛地征求方方面面的意见和建议，分析找准制约公司科学发展的突出问题，影响施工生产和经营管理的疑难问题，群众反映强烈的突出问题，进一步理清发展思路，充实完善整改措施，高标准高质量地撰写领导班子和分管领导贯彻落实科学发展观的分析检查报告。
（三）要体现集思广益,立足达成共识，切实增强党员干部学习实践的主动性。形成一份群众认可、党员满意、切实可行的领导班子和分管领导的分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是学习调研成果的集中体现，是整改落实的依据和方向。分析检查报告要重点反映我公司党员干部在贯彻落实科学发展观中形成的共识，存在的突出问题；存在问题的主观客观原因，特别是主观方面的原因；推进科学发展的总体思路、具体要求和主要措施。提出的措施既要立足当前又要着眼长远，既要讲究科学又要切实可行，力求让人民群众在科学发展中得到实惠。班子分析检查报告形成后，全体党员要本着对党的事业高度负责的精神，客观真实地评议班子的分析检查
情况，要体现群众意愿和集体智慧，形成党员干部在科学发展上的共识。对群众评议中的正确意见一定要进行专题研究，修改和完善分析检查报告，使之成为推动科学发展的指导性文件。
(四)要着眼推进发展，狠抓整改落实，切实增强学习实践活动的实效性。现在虽然不是整改阶段，但整改要立足于实，要穿于活动始终，要坚持即知即改，边查边改，努力做到“三个结合”，在解决突出问题上下功夫求