于事业单位分配制度改革的精神和要求，实施岗位绩效工资制度，坚持“按劳分配、按岗取酬、效率优先、兼顾公平”的原则，实行“一岗一薪，岗变薪变”，推进校内分配制度改革。
四、组织领导
成立本单位推行人员聘用制度工作小组：
组长：
副组长：
组员：
推聘工作小组的主要职责是：1.组织试行人员聘用制有关的学习培训、宣传发动工作；2.负责制定试行人员聘用制的方案和配套文件；3.负责政策咨询解答；4.负责试行人员聘用制度工作的实施和调解实施过程中的人事争议问题；5.公布竞聘岗位及其职责、条件、拟定聘人员名单并报批；6.负责签订合同及合同管理；7.落实受聘人员待遇、安置未聘人员；8.收集情况、总结汇报等。
五、工作步骤
（一）宣传学习、成立工作组织阶段（200x年x月x日至200x年x月x日）
学校成立聘用工作组织，采取多种宣传教育形式，组织教职工学习中央、省、市关于事业单位人事制度改革的一系列重要文件，统一教职工的思想认识。
（二）调查摸底，制定配套文件阶段（200x年x月x日至200x年x月x日）
学校要对目前的人员结构、岗位设置、教职工工作量、内部分配等情况进行全面的、周密细致的调查。在广泛征求意见的基础上，通过充分分析和论证，制定符合学校工作实际的《岗位设置方案》、《竞争上岗办法》、《校内分配制度方案》等配套文件。
（三）组织实施阶段（200x年x月x日至200x年x月x日）
1．200x年x月x日至200x年x月x日，由学校党政正职负责人与学校党政副职负责人签定聘用合同。
2．200x年x月x日至200x年x月x日，学校公布竞聘岗位及其职责、聘用条件等事项；200x年x月x日至200x年x月x日，教职工申请应聘；200x年x月x日至200x年x月x日，学校聘用工作组织对应聘人员进行资格审查，并对通过资格审查的应聘人员进行考试或者考核，将拟聘人员名单交聘用单位负责人员集体讨论及决定受聘人员，受聘人员名单进行公示；200x年x月x日至200x年x月x日，学校法定代表人或者其委托的人与受聘人员签定聘用合同和处理聘用实施阶段的人事争议工作。
3．人员分流200x年x月x日至200x年x月x日
（四）总结阶段（200x年x月x日至200x年x月x日）
学校人员聘用工作小组对各学校试行人员聘用制度的工作情况进行全面检查后，形成总结报告。
六、工作要求
（一）认真学习文件，深刻领会文件精神，提高对人员聘用制度工作的认识，以大局为重，积极参与改革。
（二）加强领导，做好深入细致的思想工作。各部门主要负责人要做好本部门人员的思想教育工作，保证聘用制工作的顺利进行。狠抓落实，稳步实施。
（三）要充分发挥学校党组织的政治核心作用，做好深入细致的思想政治工作，改革方案要通过教职工代表大会等多种途径征求意见，对出现的矛盾和问题要认真研究，制定切实可行的解决办法，保证学校人事制度改革顺利进行。
（三）依法办事，严格程序。严格执行《教师法》和国家、省市有关人事制度改革的相关文件，做到有法可依、有法必依。凡是涉及人员聘用、竞争上岗、干部任免和分流安置等重大事项，都一律严格执行民主集中制原则，由学校聘用工作组织按程序进行操作，并研究提出意见，之后提交学校领导班子集体研究决定。
六、本方案未尽事宜，按国家、省、市有关事业单位试行人员聘用制度的政策处理。