迈入新世纪，我们迎来了“十五”建设的新时期，学校的改革发展面临着繁重的任务。通过广大教职工的集思广益，制定了我校《教育事业“十五”改革发展规划纲要》，勾画了我校发展的蓝图，提出了学科升级、质量创优、制度创新、校园建设等一系列发展目标。全面落实“十五”规划，是学校新一届党委的重要职责，学校各级党组织都应把事关学校改革发展大局的主要工作，抓紧抓好，抓出成效。

　　第一，全面实施“211工程”二期建设，提升学科水平。　要认真筹划，精心组织，切实抓好以学科和师资队伍建设为主要目标的“211工程”二期建设。要将学科建设目标分解到各院系，作为各院系任期的主要工作任务加以落实。各学科都要发扬优势，弘扬特色，加强交叉发展，拓宽专业领域。发酵工程、食品科学、设计艺术学科要在一期建设的基础上，奋勇当先，努力达到国际先进水平。要以新兴科学技术改造传统学科，建设好一批能体现21世纪高新技术并对经济社会发展起重要作用的新学科或学科群，重点发展应用学科，扎实建设好数理化等基础学科和哲学人文社会学科，创出新的特色。要着眼全局，整合学科优势，大力推进理论研究和理论创新，在高水平层面上建设好学位点，努力新增博士点和硕士点。要加紧部省级重点实验室、工程中心和检测中心的建设，为提高学科层次、科研水平和研究生培养质量提供基地。

　　学科上水平，创特色，关键在队伍。加强师资队伍建设，是学科建设的中心环节。全校都要以提高师资队伍素质为目标，以加强学科梯队建设、培养中青年学术带头人和骨干教师为重点，着力建立促进人才资源合理配置与开发利用、促进优秀人才脱颖而出的有效机制，逐步形成一支适应学校事业发展需要、数量合理、结构优化、素质较高、富有活力的高水平教师队伍。要加强教师思想政治素质和职业道德建设，重视优良教风的形成，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育和学术道德建设的自觉性。鼓励教师为人师表，教书育人，凝聚起爱岗敬业、爱校奉献、同心同德、开拓进取的精神风貌。要加强对教师的在职培训，继续实施好“百名博士”培养计划和“百名教授”建设计划，继续做好“长江学者”、“太湖学者”和讲座教授特聘工作。要努力营造良好的用人环境和机制，探索科学规范的教师考核制度，鼓励和促进年轻骨干教师和学科带头人快速成长，同时畅通不称职教师的出口。

　　第二，以本科创优为抓手，全面推进素质教育。　要认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部2001年4号文件精神，强化质量意识，落实各项措施，经过3－5

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