作和助人等这些体育因素同时也都是青少年成长不可或缺的人文素质。学校体育是最主动、最直接、最有效的健康促进手段，教会学生掌握体育技能的同时也是进行德育的过程，这应当是教育基本理念，我们搞好学校体育工作，不仅是为后代健康成长做贡献，也是为教育做贡献，更是为国家、为民族、为人类的贡献。世界各国，特别是发达国家都是借助体育来塑造民族精神，培养民族的品格，弘扬民族的传统，显示民族的力量，这就需要以青少年的体育与健康打基础。对于一个即将举行*会的城市，更应当把体育摆放在突出的位置予以重视和加强。
但目前一些学校在教育中“重智轻体”的现象还比较严重，只把智育落在实处，忽视德育、轻视体育，体育与其它教育相比，仍属薄弱环节，造成了学生在成长过程中的许多缺失，特别是有损青少年的身体健康，这是违背教育规律的，也有悖于素质教育的培养目标，有悖于党和人民对我们教育工作者的重托。我们应当遵循青少年身心发展的规律，坚持面向全体学生，做好学校体育工作，提高学生的健康素质，这是实现我们教育目标的首要前提。
二、围绕“健康第一”的目标，明确责任，狠抓落实
１、区县政府和区县教育行政主管部门
要明确树立学校教育“健康第一”的办学指导思想，坚决贯彻落实党的德智体美全面发展教育方针，牢固树立一切为了学生健康成长的信念，下大决心坚决减轻学生课业负担，一定要扭转以牺牲学生身心健康去片面追求升学率的错误倾向，转变对学生身体素质的这种培养状况。我们要依法行政、依法治教，加强领导，加强督导，全力推进真正的素质教育，为保证和提高本区县学校体育工作水平创造良好的环境和条件。
要逐年加大对学校体育投入，要把学校体育经费纳入年度教育经费预算，要求所有学校都必须按照教育部颁布的《中小学体育场地器材配备目录》的规定，配足配齐体育教学设备和器材，以满足学校开展体育课和课外体育活动的需要。
今年下半年市政府教育督导室将开展学校体育专项督导检查，加大对学校落实学生每天一小时体育锻炼时间的督查力度。今后市教委对区县基础教育的评估工作将把学校体育内容列为主要评估标准。同时要求各区县于今年下半年也要对全区县学校普遍开展一次贯彻每天一小时体育锻炼时间的检查活动，各区县应根据自身特点，制定出本区县加强学校体育工作的有关整改方案和措施，并把学校体育工作纳入对中小学的综合督导内容及评估指标体系，以及对学校第一责任人年终考评的重要内容。
2、学校的责任
中小学校的领导，特别是第一把手，要以教育家的境界和对民族兴旺负责的态度重视体育工作。换句话说，校长可以自身不喜欢体育，但作为肩负几千名青少年学生健康成长重担的第一责任人，就必须要理解体育与健康在素质教育中所占的地位，认同体育与健康事关祖国和民族的发展，尽全力推进 “健康第一”的教育观念。要明确不重视学生的健康，同样是误人子弟，受害的是全社会。因此一个校长是否称职，学校体育工作的水平、学生的健康状况也应当是检验的标准之一。
我们一贯依法执教，今年市教委已经下发了《关于加强中小学体育工作确保学生每天一小时体育活动的通知》，文件是根据国家的有关规定了具体要求，要求各区县、各学校都要不折不扣地执行。其中主要要求：1、严格执行国家课程设置的周课时安排，学校不能再自行增加课时；2、学校必须按照国家课程标准设置，保证开足开齐体育课；3.学校要将课外体育活动排入课表，中学每天下午两节课后和小学每天下午一节课后，都必须组织学生开展丰富多彩的课外体育活动，确保每天一小时体育活动。
今年下半年的市区两级开