师教书育人创造良好环境。国家加强了师德建设和教师在职培训，特别是农村教师队伍的建设，实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“农村学校教育硕士师资培养计划”，教师特别是农村教师队伍整体水平得到提高。2006年，全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，其中农村具有合格学历教师的比例分别达到98.4%、94.8%、75.9%。国家实施“中等职业学校教师素质提高计划”，有力地推进了职业教育“双师型”教师队伍建设。国务院决定，从2007年秋季起，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，免除师范生的学费、住宿费，并补助生活费。这个具有示范性的举措，取得了显著成效，对于进一步形成尊师重教的浓厚氛围，培养大批优秀教师具有重要的促进作用。

党的十七大更加关注民生和和谐社会建设，为教育事业提供了新的发展机遇，也提出了新的更高要求。教育系统要认真学习、坚决贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领教育改革与发展全局，努力办好人民满意的教育，为构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

（一）坚持教育优先发展，建设人力资源强国，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势。（二）全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（三）完成好普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量的“三大任务”，建设一支高素质的人民教师队伍，推进各级各类教育持续协调健康发展。（四）切实促进教育公平，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题。（五）坚持教育改革开放，不断完善现代国民教育和终身教育，构建中国特色社会主义现代化教育体系。

　

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