的做法及时推广，取得了较好效果。目前，全县多个单位建立了学习园地，并向社会做出了公开承诺。
⒌边学边改，注重实效。全县各级各单位坚持边学边查，边查边改，学用结合，通过开展丰富多彩的实践活动，把学习收获和思想成果转化为干好工作、为民服务的实际行动，使广大群众从一开始就感受到了教育活动带来的变化。活动中采取发放征求意见书、召开座谈会、设置意见箱等形式，广泛征求意见。在归纳梳理的基础上，对群众反映最突出的机关党员干部纪律松弛、效率低下、公款吃喝等问题采取了三条措施：一是以严厉工作纪律为突破口，开展纪律作风整顿。二是以解决工作日饮酒问题为重点，县委常委带头公开作出四项承诺。三是以解决工作落实不到位、敷衍塞责等问题为切入点，集中开展了“提速增效、优化环境”集中活动。通过加强整改，干部的工作纪律性明显增强，机关作风和干部面貌发生明显变化。
⒍强化载体，树立形象。各部门、各单位都结合自己的实际情况，选准载体，开展了丰富多彩的实践活动。如深化开展“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”活动，组织实施了扶贫解困工程。目前，共结成帮扶对子个，向贫困家庭发放优惠医疗卡张，发放免费就学卡张，走访慰问贫困户户，发放慰问金、救济金余万元。围绕《党员先进性教育活动讨论题目》，组织了大讨论活动。县检察院、人事局、劳动保障局、农业局等单位都结合各自实际，开展了丰富多彩的主题实践活动。我们组织参观了科学发展观图片展邀请了×××同志先进事迹报告团作报告，请市委常委、组织部长×××同志作专题辅导报告，进一步加深了对党员先进性的熟悉。
总的来看，我县的教育活动取得了初步成效，党员干部的思想观念、工作作风和精神面貌等都发生了较大的变化，方方面面的反映也都比较好，省委督导组、市委检查组给予了充分肯定。但是，还要清醒地看到，我县的先进性教育活动还存在一些不足：一是思想方面，依然存在着熟悉不足的问题，少数基层单位党员包括领导干部的重视程度还不够，有一些模糊熟悉，面上工作进展不够平衡，仍有个别单位没有完成学习任务，还有个别党员甚至领导干部把先进性教育混同一般政治学习，对上级的政策理解不深、不透；二是个别单位非凡是个别垂直部门，还存在着应付差事的现象，主要负责人第一责任人职责履行不到位，集中学习时间保证的还不够好；三是离退休党员、流动党员的学习还是个薄弱环节等。对于存在问题较多、达不到工作要求的单位，县教育活动办公室和督导组要坚持时间服从质量的原则，采取有效措施，认真组织“补课”，严格把关验收，达不到要求不准转段，确保不让一个单位中途“掉队”、走过场。
二、严格程序，专心把握，扎扎实实做好分析评议阶段的工作
我县先进性教育活动从今天起，正式转入分析评议阶段。这一阶段承前启后，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高的基础，工作量大，政策性强，党员关心、群众关注。分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，这一阶段的工作抓得如何，将直接关系到先进性教育活动的目标能否实现，影响到党的形象和威信。我们务必提高熟悉，精心组织，周密安排，取得实效。
关于分析评议阶段的工作，中心和省、市、县委高度重视，先后发了专门
通知，提出了明确要求，各部门、各单位一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。县委先进性教育活动领导小组下发的关于分析评议阶段工作的实施意见，对搞好分析评议作了具体周详的安排，明确提出要着力抓好统一思想、确定党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现、征求群众意见、开展谈心活动、进行党性分析、组织专题生活会、提出评议意见
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