实践活动开展
㈠ 在学习实践活动总体安排上的特点特色
根据中央提出总要求、目标和主要原则，在学习会实践活动的总体安排上，我们提出了“结合实际、注重实践、体现特色”的总体思路，在目标要求、载体设计、实践措施力等制定上紧密结合我县现阶段的发展实际，符合党员干部队伍的实际，体现*的特色，求使学习实践活动有特色、有成效，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。
一是在活动载体的制定上突出“深化‘小县大城’发展战略”的主题。在充分分析县情和现阶段经济社会发展的主要任务的基础上，我们确定了“深化小县大城战略，推进*科学发展”作为学习实践活动的实践载体。通过实践载体，把全县党员干部的思想认识、人民群众的智慧集中到深化‘小县大城’发展战略的实践中。
二是在各阶段的具体工作要求上分阶段明确“工作主题、解决的重点问题和具体目标”。为使各个阶段的工作要求更明确，工作目标更具体，我们根据学习实践活动三个阶段的工作任务对各个阶段提出相应的工作主题、解决的重点问题和具体目标。学习调研阶段以“提高思想认识、形成科学发展共识”为主题，重点解决“科学发展是什么”的问题，在“要不要科学发展”的认识上凝智慧、聚力量；分析检查阶段以“查找突出问题、理清科学发展思路”为主题，重点解决“科学发展缺什么”的问题，在“如何谋划*科学发展”的对策上找差距、理思路；整改落实阶段以“落实整改措施、再创科学发展优势”为主题，重点解决“推进科学发展如何落实”的问题，在“加快推进*科学发展”的措施上抓落实、求突破。
三是在实践性要求上提出了开展“六个集中行动”的具体措施。为突出活动的实践性要求，真正让群众看到本文由2010年秘书网独家首发活动带来的实惠和成效，在第二批学习实践活动中，我们提出了开展“蹲点调研解难题、民主恳谈听民意、走进农村访民情、走进企业助转型、走进项目抓协调、转变作风树形象”六个集中行动，根据学习时间活动的要求和县委、县政府全年工作部署及时组织各级党组织和党员干部集中开展实践和落实，通过六个集中行动的开展使县委、县政府的重点工作、各单实事实办项目、群众反映的突出问题得到解决和落实。
四是在具体目标要求上提出了实现“六个加快”的要求。根据中央提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、推进科学发展”的四个目标要求的基础上，我们提出了这次学习实践活动的成效要体现“六个加快”上，即加快建立生态农业、生态工业和现代服务业齐头并进、协调发展的现代产业体系、加快构筑以优化要素支撑为突破口的节约集约创新发展新格局、加快形成消费投资出口协调拉动的增长格局、加快形成有利于经济转型升级、推进科学发展的体制机制、加快构建生态功能统筹、城乡统筹、区域统筹的发展新格局、加快领导班子和党员干部作风转变。使各单位和党员干部参与学习实践活动的目标明确，干有方向。
五是在学习载体的设计上突出“典型示范、榜样带动”。为丰富学习实践活动的内容和形式，发挥先进典型的引领和导向作用，我们在全县党员干部中组织开展了“向*同志学习”活动，树立和推出了县农业局退休干部、县劳动力培训和转移办公室主任的*同志先进典型，举行了专场先进事迹报告会，并通过组织集中学习讨论等，组织全体党员学习*同志先进事迹，用身边的人和事来教育党员干部，形成学先进、比业绩、讲奉献的良好社会氛围。
㈡ 第二批学习实践活动进展情况。
我县参加第二批学习实