制、党委中心组学习制度、党委成员参加双重民主生活会制度，以及党委成员廉洁自律等规章制度规范党委及每一个成员的工作和行动。
三、加强乡镇党委建设的主要任务
(一)加强班子
建设，提高乡镇党委的领导水平和工作能力
1、加强思想政治建设，提高党委班子的思想理论水平。思想政治建设是乡镇党委自身建设的重点，各乡镇党委必须高度重视。一是要学好理论。加强理论学习，兴起学习马列主义、毛泽东思想非凡是邓小平理论和“三个代表”重要思想的新高潮。坚持和完善党委中心组学习制度，中心组每月至少安排一天时间进行学习，鼓励自学，开展“读书活动”。党委学习中心组每个成员在学习理论基础上，都要联系实际，每年撰写１－２篇调研文章。组织部门要加强对干部学习的督促检查，检查学习效果，并把理论学习的考核结果作为选拔任用干部的重要依据之一。二是要强化培训。认真实施《吉木萨尔县2003—2007年干部教育培训规划》，完成干部培训任务。充分发挥乡镇党校的作用，加强对乡镇中层干部和村干部的培训。发扬理论联系实际的好学风，学会运用科学的观点，研究解决实际工作中出现的新情况、新问题。通过学习培训，提高干部的思想政治素质，不断增强政治敏锐性和政治责任心，增强拒腐防变的能力。三是要加强教育。深入开展以“践行三个代表”为主题的党性党风教育活动，教育党员干部讲学习、讲政治、讲正气，增强开拓进取意识、全局意识、艰苦奋斗意识以及事业心和责任感。充分发扬民主，认真开展批评和自我批评。党委班子成员必须过好双重组织生活，提高民主生活会的质量。
一是强化政治理论学习，提高政治素质。要坚持不懈地把学习贯彻十六大、十六届四中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为提高乡镇党委班子领导水平和执政能力的根本措施，切实抓紧抓好。落实好乡镇中心组理论学习制度，创新组织形式，加强监督与考核，确保学习实效。要坚持定期对政治理论学习情况进行检查评选，对45岁以下的乡镇领导干部进行定期考核，并将培训考核的结果作为选拔任用领导干部的重要依据。二是强化教育培训，提高干部整体素质。要坚持政治理论培训、学历培训和适应性知识培训相结合，做到副处级以上领导干部任期内集中培训时间不低于三个月；继续举办领导干部专本科班、研究生班。按照胡锦涛总书记对北京市基层干部提出的五点要求，积极探索强化乡镇党委领导水平和工作能力的培训内容和方式，增强教育培训的针对性和实效性。以实施“素质工程”和个性化专题培训工程为重点，强化对领导干部专业知识、现代治理和科学技术知识、法律知识、金融知识、计算机、外语等知识的培训。积极组织乡镇领导干部到发达地区和境外学习培训，全面提高乡镇党委落实党的各项方针政策和做好新时期群众工作的能力和水平。乡镇党委要把机关干部和村干部的政治理论学习与本地实际结合起来，切实提高其执政为民的理论水平和业务素质。
2、严格程序,扩大民主，选好配强乡镇领导班子
坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，把那些政治素质好、有创新意识和敬业精神，熟悉农村工作，有领导农村改革与发展、带领农民群众增收致富的真本领，清正廉洁、群众公认、实绩突出的优秀干部选拔到乡镇党委班子中去，非凡是注重选拔40岁左右乡镇正职和35岁以下的乡镇副职干部。今后新进乡镇领导班子的干部一般应具有大学本科以上学历。女干部要达到10以上，乡镇党政领导班子中一般至少要各配备一名女干部。少数民族干部和非中共党员干部也要占有一定比例。在继续坚持和完善公开选拔、民主推荐、考察预告、差额考察、任前公示、试用期等制度的基础