实的能力。四是在服务民生上要有章法。坚持把人民群众当老师、当父母、当亲人，切实解决宗旨意识不强、门难进、脸难看、事难办的问题，深入群众，关心群众疾苦，维护群众利益，改善群众生活，营造和谐的党群干群关系。五是在党风建设上要有成效。严格落实党风廉政建设责任制，突出解决工作纪律松懈、铺张浪费、拜金主义、享乐主义的问题，坚持从严管理，常抓不懈，严格执行“禁酒令”等一系列规章制度，促进党风政风持续好转。
（四）要更加注重贯彻群众路线，促进社会和谐。充分发挥第二批参学单位和党员身处基层一线的优势，坚持开门搞活动，采取多种方式倾听民生、了解民意、集中民智，努力把学习实践活动办成群众满意工程。重点要搞好“三问”活动：一是问政于民。党员领导干部要带头深入农村、社区、企业一线，了解区委、区政府各项方针政策特别是涉及国计民生的政策措施的落实情况，掌握政策执行过程中存在的问题，征求群众对政策的意见和建议。二是问需于民。要摸清群众的迫切需求，了解服务对象和人民群众的所急所盼所愿，对收集到的情况要及时进行梳理，建立台帐，尽最大努力予以解决，并为制定明年的工作计划和为民实事规划奠定基础。三是问计于民。要围绕本单位工作，听取各方面的建议，收集群众对单位工作的意见和建议。此外，要坚持衡量发展成效由群众评判，组织群众对学习实践活动效果进行满意度测评，认真听取群众意见，自觉接受群众监督，确保学习实践活动达到群众满意标准。
（五）要更加注重分类指导，确保活动成效。要针对不同单位的实际、不同行业的特点和不同群体党员的特点，明确针对性、注重灵活性、突出实效性，切实搞好分类指导。各镇、村要按照“书记抓、抓书记”的要求，深入开展“党建先行筑根基，统筹城乡促发展”活动，充分发挥党组织在加快镇域经济发展、建设社会主义新农村中的领导核心作用，把着力点放在解决统筹城乡经济社会发展、农村党支部书记队伍建设、完善农民社会保障体系中存在的问题上。各街道、社区要通过加强“五型社区”和“四德工程”建设，充分发挥党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用，把着力点放在解决社区发展思路不宽、资源配置不足、共建共驻机制不健全等问题上。各中小学校要深入开展“抓课改育英才、抓均衡促发展”活动，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人中的领导核心作用，把着力点放在解决教育教学质量评价体系不完善、城乡教育发展不均衡等问题上。各医院要深入开展“两好一满意”活动，充分发挥党组织在加强医德医风建设、提高诊疗水平、构建和谐医患关系中的政治核心作用，把着力点放在解决看病难、看病贵等突出问题上。“两新组织”要深入开展“一亮双争”活动和“三心一推进”活动，充分发挥党组织在应对危机、共克时艰中的政治核心作用，把着力点放在解决发展方式粗放、科技含量不高、自主创新能力不强、维护职工合法权益不够等突出问题上。
三、加强组织领导，确保第二批学习实践活动取得实效
一要强化领导，落实责任。区委学习实践活动领导小组及办公室要具体负责活动的组织领导、协调指导和督促检查。各参学单位要成立相应的领导机构和工作机构，落实好领导和指导责任。单位主要负责人要认真履行第一责任人的职责，既要抓好本单位的学习实践活动，还要指导好下属单位，确保各项工作有组织有计划地推进。各级领导干部要充分发挥表率作用，带头学习调研、带头分析检查、带头整改落实，为全体党员干部做出榜样。
二要精心指导，加强检查。区委学习实践活动领导小组将派出检查指导组，负责指导和督促相关单位的学习实践活动。各检