的问题，主要表现在发展方式比较粗糙，发展效益不高，发展成果惠及的群众还不够普遍，侵害群众利益的现象还时有发生。要通过学习实践，把解决突出问题解决好，把科学发展的积极性引导好。四是要着力解决人民群众反映的突出问题。五是要着力解决好党员干部的作风问题。六是着力解决制约科学发展的体制和机制。
达到五个目标。一是使广大党员干部的思想观念落实到具体行动中。学习实践活动的目的是推动发展，使发展上水平。把实践活动搞得热热闹闹，最后要落实到实际工作中。不要把这次活动流于形式，口头上讲落实科学发展观，实际工作中还是老一套，工作方法、工作方式还是没有创新。因此，这次学习实践活动必须把广大党员干部的思想观念落实到具体行动，作为首要目标，使每一位领导干部在解决实际问题上要有新突破。在这次过程中，切实把不利于我们*科学发展的障物清除掉。二是广大党员干部的激情要明显激发。通过学习实践活动，使大家充分认识到我们所处的时代是一个强手如林，竞争激烈的时代，是一个日新月异，敢于你追我赶的时代，是一个不进则退的时代。不进则退这对于我们*人应该是感觉比较明显，教育非常深刻的。我们的经济地位在全市的位置一直是下滑的位置。
我们想一想，在计划经济的时候，在农业经济的时代，我们可以说是*省农业第一县、经济第一县、贡献第一县。现在我们的财政收入上升的趋势非常慢，财政收入虽然*、*年稍高一点，但是我们的基数低，我们百分点的绝对值小，所以我们现在的经济优势已经不存在了。不是过去这样那样的明显，农业大县、经济大县、贡献大县。现在我们是农业大县、经济小县、贡献没有的县。三是广大党员干部落实科学发展观的信心明显增加。造就一支牢固树立科学发展观，适应和善于推动科学发展观的干部队伍。坚决用科学发展观统领全局，真正使这一战略思想成为经济社会发展的根本指针。四是广大党员干部工作作风要明显转变。通过学习实践，使广大党员干部把更多的精力要放在抓落实上，确保县委县政府各项决策部署得到全面贯彻落实。五是广大党员干部领导科学发展的能力要明显提高。通过学习实践活动，提高研究新形势、新情况，解决新问题的能力。提高以科学发展观来指导推进工作的能力，就是要提高执政能力。在复杂情况下，在新形势下，解决新问题的能力，这也是多次会议强调要解决的，恰恰是一些单位、一些部门负责人解决不好的一个问题。这一次要通过活动，要加强实践、加强学习、加强研究，要提高，而且要明显提高。
三、加强领导，确保学习实践科学发展观活动取得实效
这次实践活动的时间紧、任务重、要求高，事关当前，影响长远，全县各级各部门要站在全局和战略的高度，把学习实践活动做为当前重大的政治任务来抓，纳入重要议事日程，既要做好“规定动作”，又要创新自选动作，确保实践活动扎实推进。
（一）加强领导，明确职责。抓好学习实践活动的关键在领导，责任在班子。为加强对学习实践活动的领导，县委成立了学习实践活动领导小组及其办公室，负责对全县学习实践活动的组织和领导，协调和指导。各级各部门也要成立相应地领导机构和工作机构，明确专职领导，抽调专人负责，抓好活动的落实。各单位一把手是这次学习实践活动的第一责任人，要亲自抓，抓到底，真正把学习实践活动的任务、目标落到实处。四大班子领导要带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头学习检查，带头整改落实。我们四大班子是党政班子的领导干部，我们都包了各个单位。各级领导干部要身体力行，亲历亲为，始终以良好的精神状态和求真务实的工作作风，投入到学习实践活动之中，