并讲话。各单位应在3月底前召开动员大会进行部署。
第二，学习调研阶段（3月中旬至5月中旬）。这一阶段的主要任务是：组织好党员干部的学习培训，深化对科学发展观的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、方法步骤和基本要求等，同时结合活动主题深入开展调查研究，切实将思想行动统一到全县经济社会发展的高度上来。这一阶段要统筹抓好学习调研，围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。
一是精心组织好学习培训。各单位党组织要组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和市学习实践活动领导小组办公室编印的《实践科学发展观典型案例选集》，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大、十七届三中全会和党中央的一系列指示精神，胡锦涛、吴邦国、温家宝、贺国强、周永康等中央领导同志考察广西时的重要讲话精神，学习自治区党委、*市委和县委的一系列决策部署精神。各单位党委(党组)中心组集中学习不少于3次，党员干部集中学习不少于20个学时。单位做到有培训方案、有培训制度、有培训签到册、有培训主题、有培训相片、有培训总结；个人做到有培训记录、有发言提纲、有测试试卷、有心得体会（或论文）。四家班子成员每人撰写一篇调研文章。为提高学习效果，我县组织开展“百堂党课进机关、千名干部大培训、万本手册送党员”活动。“百堂党课进机关”就是参加第二批学习实践活动的100多个单位，每个单位党组织至少要上一堂党课，县处级党员领导至少到分管联系的部门、企业讲1堂党课，县直部门党员领导至少要在本机关或下属单位上1堂党课；“千名干部大培训”就是要采取“走出去，请进来”的方式培训党员干部特别是科级以上领导干部。
二是深入开展调查研究。各单位要紧扣县委确立的“优化发展环境，实现*腾飞”这一学习实践活动总主题，依托“深化‘四创’活动，实现‘三五’目标”这一学习实践活动总载体，开展调查研究工作。要注重调研成果的转化，力求将有关研讨成果运用于经济社会实践，推动问题的解决。同时，配合*市做好“科学发展三十六计”征集评比活动。
三是围绕科学发展进行解放思想讨论。进一步巩固解放思想大讨论的成果，在深化学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上，围绕“**”总主题开展讨论，进一步推动广大党员、干部群众解放思想，加深对县情的认识，深入查找在思想
观念、思维方式、发展理念和精神状态等方面不符合科学发展观要求的主要问题，着力破除陈旧思想观念、打破已有思维定势，用科学发展的新视野谋划新思路，用科学发展的新举措推进当前工作。
第三，分析检查阶段（5月下旬至7月上旬）。这一阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，这一阶段主要任务是查找思想、工作、作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向，重点要抓好专题民主生活会、分析检查报告和组织群众评议等三项工作。
一是召开领导班子专题民主生活会。各级各部门各单位领导班子要认真对照群众意见和调研成果，对照主题讨论中提出的突出问题，召开专题民主生活会。会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，虚心听取群众意见，认真撰写发言材料。民主生活会可以适当扩大列席人员范围，邀请党员干部、群众代表参加，县纪委、县委组织部和指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。同时，认真开展“五查五看”，进行自我检查分析：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的
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