和普通群众“谈心得、提建议、话发展”提供很好的交流平台。目前，共有32个单位、部门“一把手”在电视台“‘一把手’话科学发展专栏”或论坛上阐述了落实科学发展观的感受，1547名党员提出了对科学发展观的理解，3208名群众跟帖交流，形成了强大的舆论宣传声势，营造了浓厚的活动氛围。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒看到存在的问题：一是个别领导干部对学习实践活动认识还不到位，存在疲于应付的现象；二是部分单位学习调研不够深入，标准不高，创新不够，亮点不多，对问题分析不够透彻，查找问题不够准确；三是少数机关干部作风建设上存在的问题还没有有效整改。这些问题，务必要引起我们的高度重视，在今后工作中采取有力措施，切实加以解决。
二、突出重点，狠抓落实，扎实开展好第二阶段各项工作
按照县委研究的意见，从今天会议开始由学习调研阶段转入分析检查阶段。分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的作用。认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习调研阶段的工作成果，打牢整改落实阶段工作基础，确保学习实践活动取得实效的关键。本阶段要重点抓好以下五个方面的工作。
一是要认真开展一次“回头看”。各参学单位要对学习调研阶段的工作进行一次“回头看”，没有完成学习调研任务、效果不明显的单位，要及时进行补课，确保学习调研效果。对照第一阶段征求到的意见和建议，查找本单位理论是否学透、职能是否转变、作风是否改进、效率是否提高、机制是否健全等实际问题，进一步深化理论学习，加强对科学发展观的认识，更加自觉地把科学发展观的各项要求落实到工作实践中。原则上，5月20日之前各参学单位完成转段。转段前，必须经县指导检查组同意认可，各指导检查组要严格把关。
二是要切实找准存在问题。要在认真梳理前一阶段专题调研和大讨论成果的基础上，结合机关作风建设突击月活动，创新方式方法，突出抓好自我排查工作。要深入查找不适应、不符合科学发展观的思想观念和体制机制，深入查找影响和制约科学发展以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。同时，还要深入贯彻县委推进机关效能建设、优化发展环境的部署要求，紧紧围绕工作职能和岗位职责落实得好不好、办事效率高不高、服务态度好不好、行政执法规范不规范等方面，深入查找集体和个人存在的突出问题。
三是要开好领导班子专题民主生活会。各参学单位要在充分征集意见的基础上，根据实际情况，及时召开领导班子专题民主生活会，开展批评与自我批评，认真解剖问题，深入分析原因，总结经验教训。要联系本单位工作实际，对照当前经济社会发展的新形势，找准本单位科学发展的新定位；要联系本单位的热点难点问题，对照群众的新期待，找准本单位科学发展的新思路；要联系本单位体制机制存在的不足，对照科学发展的新要求，找准本单位科学发展的改革创新突破口；要联系个人思想和工作实际，对照科学发展的新任务，找准自己不适应、不符合科学发展的思想差距和工作差距。领导班子成员要认真准备个人发言材料，着重从在理解科学发展观上有什么差距、在落实科学发展观上有什么问题、在实践科学发展观上有什么作为、在执行党纪党风上有什么不足等方面进行认真剖析。要把更多的功夫用在会前，做好充分的准备，特别是通过班子成员交心、谈心，开展批评和自我批评，沟通思想，解开疙瘩，互相理解，互相帮助，把问题解决在会前。要坚持做到“四不上会”，即：谈心活动谈得不透彻的不上会、发言材料准备不充分的不上会、整改措施不实在的不上