>近年来，随着手机、互联网等新兴传播手段突起，对宣传思想工作的形式、手段提出了更高更求。传统的宣传思想工作是简单的单向灌输、“大水漫灌”，成了宣传干部的“一言堂”，直接影响了正面宣传的说服力；表态式的宣传报道都是大同小异，难以让人信服；连篇累牍式的宣传方式也显得不合时宜，不会春风化雨、润物无声，群众认为不真实，说教式地宣传已不能与时代同频、共振。
（二）街道、社区存在的问题
1、存在基础性教育不经常的问题,在认识上有待强化。
一是抓教育的持久性不够，存在“三重三轻”现象。即重视年初教育和专题教育计划的制定，忽视教育计划的落实；重视督察和检查考核前的查漏补缺，忽视平时教育内容的落实；重视专题教育，忽视基础性教育。二是抓教育的检查不够，存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中，往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少。三是宣传教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想，以致什么工作都可以向政治教育要时间，每周一次的政治教育时间不能保证，被占、挤、压情况时有发生。
2、存在效果不明显、质量不高的问题,在实效上有待提高。
一是内容上“照本宣科”。只求“搞过了”，不求搞好了，只是按上级辅导材料“照葫芦画瓢”地念了一遍，对教育内容没有结合本单位实际认真备课。二是时间上“偷工减料”。要求必学的专题教育，却利用十几分钟就学完，表面上看，每项教育都有着落有回声，但时间往往被“截流”，程序被“减化”，内容被“折扣”。三是学习质量不高，教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧，一人读大家听，学习效果差，内容压缩简化，不结合基层思想实际，以致于教育声势造的不小，简报出了不少，但没有很好地解决思想实际问题。
3、存在“盲区”问题，在覆盖面上有待拓展。
街道、社区暂住的打工农民，城乡间的流动人口、下岗人员等游离于思想政治工作的视野和影响力之外，偏离了原有的宣传思想工作覆盖网络处于边缘状态。他们中存在的思想问题得不到及时引导和解决，精神信仰出现偏差无人去引导。下岗职工是企业、社会“两不管”，这样就导致思想政治工作存在“盲区”，部分群众存在的种种疑虑困惑得不到及时有力疏导，影响了他们对政府的信任。
（三）农村存在的主要问题
1、存在认识不到位问题，在观念上有待更新。
由于少数村级党组织对加强农村宣传思想教育的重要性和紧迫性认识不足、领导不力，不重视开展教育活动，督促检查流于形式；部分农村党员党性观念不强、思想素质不高、文化水平偏低,缺乏开展教育的自觉性；村民整体素质较低，大多认为宣传思想教育只是“空谈”，导致学习积极性不高，阻碍了宣传思想工作顺利开展。
2、存在教育不科学问题，在内容上有待规范。
在内容总体安排上存在统筹兼顾不够、支离破碎的问题，缺乏系统性、科学性、实效性。很多是应付检查临时安排的专题宣传教育，忽视了长期教育，没有把宣传思想教育作为一项经常性工作；部分村级党组织把实用科技知识的教育培训代替了宣传思想工作教育；没有根据农村的实际情况展开针对性的教育,内容千篇一律,缺乏针对性。
3、存在队伍不得力问题，在培训上有待筹划。
部分村级党组织对宣传思想工作业务不熟悉、不精通。有些干部主观上想抓好工作,但力不从心；农村