好村支部书记和村委会主任，增强培训的吸引力和感染力。五是企业人才要加强培训。从某个角度说，民营企业家、民营企业经营管理者的素质，决定着温州经济发展的前景和命运。推进经济转型升级，要靠企业家实实在在地去干。企业家有没有转型升级的自觉性，有没有这个能力，对温州下步的发展至关重要。
(二)深化培训内容。要着眼坚定信念、提高本领、转变作风，深入调查研究，及时准确地收集掌握培训需求信息，合理设置安排培训内容，统筹抓好理论教育、知识教育和党性教育，使培训内容做到掌握理论知识与提高解决实际问题能力相结合，提高理论政策水平与提高工作技能相结合，提高决策力与提高执行力相结合，适应工作岗位与提升领导力相结合。一要切实抓好理论教育。重点突出中国特色社会主义理论体系教育，深入开展学习实践科学发展观活动，提高广大干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二要切实抓好知识教育。重点抓好形势教育和现代经济、科技、法律、管理等方面的知识培训，帮助干部提高领导科学发展的能力。三要切实抓好党性教育。重点开展党的宗旨观念、群众观念、纪律观念和党风廉政等方面的教育，增强广大干部抵御各种风浪和诱惑的考验，始终保持共产党人的本色。抓培训，在培训内容的安排上要有针对性，要结合培训对象的实际情况来开展。如果不符合培训对象的实际情况，培训的质量会受到影响。
(三)注重培训实效。干部培训不同于正规的学历教育，重在提高能力。要根据当前的工作需要，缺什么补什么，增强实践性和时效性。一是培训目标要指向能力培养。要将干部特别是领导干部驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对复杂局势和处理复杂事务的能力作为教育培训的基本目标，贯穿于教育培训的全过程。二是培训内容要围绕能力培养。坚持学以致用，根据岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，开展有针对性的培训，提高干部的综合素质能力。尤其要紧密结合温州实际和市委、市政府的中心工作，开展相关知识的培训，研究探讨当前我市经济社会发展中的重点难点热点问题，提高领导干部科学决策能力。三是培训方式要着眼能力培养。要围绕干部履行岗位职责、提高实际工作能力来开展干部教育培训工作，着力开展以问题为导向的学习、以能力为核心的学习，使干部教育培训的方式与内容相符合，更加增强实践性、体现时效性，达到更好的培训效果。
(四)整合培训资源。一要发挥党校、行政学院的主渠道作用。积极促进市县两级党校、行政院校培训资源的优化整合，通过教学科研、师资力量、教学设施等资源共享，改善办学条件，扩大办学规模，使党校和行政院校的主渠道、主阵地和主力军作用更加突出。二要积极利用高校资源。拓展培训渠道，在当地和外地选择确定一批高等院校作为干部教育培训基地，发挥高等院校等培训资源的作用，努力提高教学的层次和水平。三要多渠道开发利用社会培训资源。支持和引导有关单位和部门开展各类业务知识培训及技能训练，切实提高广大干部为温州经济社会发展服务的本领。四要加强中心组学习。完善中心组学习制度，继续办好“温州讲坛”等各类讲坛。领导干部要把自学作为系统培训的一个重要内容。五要依托网络教育等现代化教育手段。充分利用远程教育网络，发挥农村党员干部现代化远程教育站点和专用频道覆盖面广、辐射面宽的优势，开展远程教学，拓展教学空间，实现教学资源共享，增强培训的时代感和吸引力。
(五)完善培训机制。一要建立健全干部教育培训的协调机制。各级干部教育培训工作领导机构和协调组织要切实加强对干部教育培训
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