实进取，勤政廉洁。二是党员队伍好。认真落实保持共产党员先进性的长效机制，坚持不懈地抓好党员队伍建设，积极做好师生员工中入党积极分子的引导、教育和培养工作，切实加强对党员的教育管理，党员先锋模范作用在实际工作中得到充分发挥。三是工作机制好。具备有利于促进事业发展、开展党的活动、发挥党员作用的组织体系，基层组织制度健全，活动规范，充分发挥工会、共青团、学生会等群众团体和统战工作优势。四是工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策，能够做到党建工作与各项工作有机结合，相互促进，紧紧围绕本单位的中心任务，组织带领师生员工创造性地开展工作成绩突出。五是群众反映好。党总支政治核心作用突出，在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党群干群关系密切。
3、先进党支部标准
学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。能根据上级的统一部署，并紧密结合本单位实际，深入学习实践科学发展观，班子求真务实，开拓创新，清正廉洁，带头发挥表率作用。二是党员队伍好。加强党员教育，严格党员管理和监督，有计划地培养和教育入党积极分子，积极做好发展党员工作，党员先锋模范作用突出。三是工作机制好。党支部工作制度和思想政治工作体系健全，组织生活正常，管理措施到位，模范坚持“三会一课”、民主生活会等制度，活动方式新颖，主题实践活动组织得力，实效性强。四是工作业绩好。能够坚决执行上级党组织的决定，经常性地听取党员和群众的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，在促进和保证本单位中心工作的开展中取得显著成绩。五是群众反映好。党支部战斗堡垒作用突出，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党群干群关系密切。
4、优秀共产党员标准
模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，其中教职工党员“五带头”要体现在:一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论体系，拥护党的领导，政治觉悟高。刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。二是带头争创佳绩。模范履行党章规定的党员权利和义务，热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，在教书育人、管理育人、服务育人中发挥模范作用。三是带头服务群众。有较强的宗旨意识，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。四是带头遵纪守法。党性原则和组织观念强，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律以及校规校纪，积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。坚持正确的世界观、人生观和价值观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为做斗争，在精神文明建设中发挥表率作用。学生党员“五带头”要体现在:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务。认真学习科学文化知识，努力成为学习榜样。二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质，争做成才表率。三是带头服务群众。宗旨意识强，努力帮助同学解决思想上学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律及校规校纪，积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来。敢于同不良风气和违法违纪行为作斗争。
5、优秀党务工作者标准 模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。刻苦学习中国特色社会主义理论体系，
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