律性、富于创造性。要树立按需培训的理念，按照主要领导干部重点培训、后备干部强化培训、急需人才抓紧培训、基层干部加强培训的要求，努力做到全省经济社会发展需要什么就培训什么，全省党的建设需要什么就培训什么，全省干部成长需要什么就培训什么，使党校的教育培训更加贴近党委要求，更加贴近工作实际，更加贴近学员需要。要不断完善教学新布局，改进教学组织形式，以增强培训工作的针对性与实效性。要不断优化教学内容，创新教学方法，拓展培训方式，以增强教学工作的吸引力与感染力。要按照研究抓创新、成果抓转化的工作思路，大力推进科研工作创新，积极开展学术交流，努力多出精品力作。要坚持开门办学，充分利用党校资源和设施优势，争取和有关部门等开展联合办学，加大党校的社会培训力度。要以管理科学化、服务规范化为方向，深化管理工作改革，建立健全管理、服务工作的各项制度和工作机制，切实做到以制度管人、以制度管事。要大力推进党校干部人事制度改革，进一步形成民主、公开、竞争、择优的选人用人机制，大力营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围。要认真落实人才强校战略，切实抓好党校人才的培养、吸引、使用和激励工作，着力造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才，特别要注重培养拔尖人才和学科领军人才。
(四)要始终坚持突出特色、充分发挥自身优势这一基本方法。新时期干部培训的内容，主要包括理论教育、党性教育、知识教育三个方面，理论教育是根本，党性教育是关键，知识教育是基础。在三位一体的干部培训中，党校的特色和优势主要在于理论教育和党性教育，党校培训的不可替代性也主要体现在这里。党校要在新时期的干部培训中充分发挥主渠道作用，不仅要在提升培训能力、扩大培训规模上多下功夫，而且还要在突出自身特色、发挥独特优势上多出成效。为此，一要突出抓好以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育。思想理论素质是领导素质的灵魂。只有思想理论上的成熟，才能真正做到政治上的清醒、坚定。全省各级党校要把搞好理论教育摆在党校教学的首位，抓好马克思列宁主义、毛泽东思想的教育，重点抓好中国特色社会主义理论体系的教育，尤其要切实抓好科学发展观的教育培训，用马克思主义中国化的最新成果教育广大干部，进一步提高广大学员的思想政治素质、理论素养和政策水平。二要着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点的党性教育。要切实把党性教育贯穿于党校教学全过程，把学习马克思主义基本理论与加强党性锻炼结合起来，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，切实发挥党校促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。当前，要结合学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话精神，大力开展对学员的忠诚教育、尽职尽责教育、道德情操教育、拒腐防变教育，引导各级干部进一步强化宗旨意识、学习意识、责任意识、团结意识、廉洁意识，用坚强党性和优良作风推动各项工作扎实开展。三要切实抓好知识教育。在经济全球化和社会主义市场经济深入发展的条件下，领导干部没有扎实的业务知识，是难以担当领导重任的。全省各级党校要结合当前形势的变化，根据干部的工作需要，加强和改进对学员的知识教育，帮助干部进一步拓宽视野、广泛获取信息、完善知识结构，为干部提高能力和素质、更好地履行自己的职责打牢知识的功底。
三、大力加强对党校工作的领导，为党校事业健康发展提供有力保障
党校工作是党的事业的重要组成部分，办好党校是党委的重要职责。面对新的形势和任务，党校工作只能更加重视，不能有任何忽视；只能大大加强，不能有丝毫削弱。如果我们忽视和弱化对党校
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