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人大机关先进性教育分析评议阶段动员会上的讲话

一定范围内向群众通报。通报前,党支部要找不合格党员进行谈话,有针对性地做过细的思想工作。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力的方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,党组要采取适当方式,在一定范围内向党员、群众通报。通报的主要内容包括:领导班子专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的问题和整改意见及以后努力的方向,其他需要说明的问题。专题民主生活会情况经督导组签署意见后,报上一级党组,抄报上一级先进性教育活动领导小组。公务员之家版权所有
  二、需要把握的五个问题
  分析评议阶段,要全面贯彻中央的五条指导原则和省委、市委要求,特别要注意把握好以下五点:
  ⒈要继续深入学习,巩固和运用好学习动员阶段的成果。只有深入学习,才能使我们深刻认识和理解:保持党员先进性与保持党的先进性密切相关,提高党员素质与提高整个党的执政能力密切相关,解决党员自身的突出问题与维护党的形象密切相关,从而增强党员搞好分析评议的自觉性;只有深入学习,才能使党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论,掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器;只有深入学习,才能使党员在把握新时期保持党员先进性基本要求的基础上,进一步明确我们人大机关党员保持党员先进性的具体要求,使对照检查有镜子,分析评议有标尺。在前一阶段的学习培训的基础上,我们还要有针对性地精选一些学习内容,深入学习《党章》和胡总书记关于保持共产党员先进性教育活动一系列重要讲话精神,进一步引导党员提高认识,端正态度,摆正位置,自觉投入,增强从世界观,人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求,组织党员对照检查和分析评议;要扎实继续开展机关党员“下基层、心连心”活动,继续改进思想作风和工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实惠,进一步密切党群、干群关系。
  ⒉找准问题是这一阶段的重要环节,也是这一阶段的关键。问题找得准不准,决定着分析评议阶段工作的质量高不高;整改提高的方向对不对,决定着整个教育活动的成效明显不明显。我们要从维护党和人民的利益出发,从提升我们人大的各项工作的高度来切实找准区人大的党组织(党组和支部)和党员(包括本人和其他党员)存在的突出问题。能够摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见、能够勇于正视自己的缺点错误,是政治上要求进步的应有姿态,是严于律己的具体体现,是保持共产党员先进性的必然要求,因此我们要摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信、怕影响升迁和提拔等私心杂念。做到诚心诚意地征求意见,光明磊落地亮出问题,深刻透彻地剖析原因,实事求是地认识自己、估价自己。同时我们的党员同志还要本着对党员负责、对同志负责、对人大工作负责的态度,从促进团结,促进工作的愿望出发,相互帮助、相互查摆、相互指点、向每个党员提出客观公正的批评意见,帮助每个党员查找和解决存在的突出问题和错误。以达到促进共同提高的目的。
  ⒊正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评是我们党坚持真理、修正错误,永葆先进性的有效途径,是党员坚持党性原则的重要体现,也是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求,因此我们每个党员都要积极主动地开展批评与自我批评。开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细支末节,不搞无原则纠纷,党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,有正确

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