评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的效果明显不明显。要组织每个党员对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求，联系征求意见反映出来的问题，全面总结自己近年来的思想、工作和作风的情况，要组织每一个党员对照先进典型找差距、对照不合格党员的表现找问题、对照先进性要求明确努力方向。主要开展“五查五看”：一查思想，看理想信念是否坚定；二查宗旨，看公仆意识、服务意识强不强，能否做到万事民为先；三查纪律，看是否廉洁奉公，模范遵纪守法；四查作风，看是否实事求是、与时俱进，能否勤政务实；五查作用，看能否认真履行党员义务，在工作岗位上是否发挥了先锋模范作用。二要采取多种有效形式查摆问题。⒈自己找。对照查摆的内容，回顾反思自己近年的学习、工作和生活实际，认真查找出理想、信念、宗旨、作公务员之家版权所有风方面的问题和不足。⒉群众提。要运用谈心、主动征求意见等多种形式虚心向本支部党员，非党同事征求意见，特别是批评意见，党员领导干部还要主动征求人大代表的意见，要真诚接受，认真改进。⒊上级点。每个党员都要主动请求上级领导对自己的问题和不足提出批评和指正；每个上级领导干部要从实际出发，抱着对党员负责的态度向每个党员提出客观公正的批评意见，帮助他们解决问题，改正错误。⒋相互帮。领导班子成员之间，党员与党员之间，党员与党员干部之间，党员与非党同志和群众之间都要从促进团结，促进工作的愿望出发，相互信任、相互查摆、相互指点，帮助每个党员查找存在的突出问题，达到共同提高的目的。三要反思问题的根本原因。要组织每个党员以严肃认真的态度反省自身问题，深刻剖析存在问题的原因。要从世界观、人生观、价值同上剖析思想根源，提出今后的方向。领导干部还要从科学的发展观、正确的权力观、地位观、利益观方面进行剖析。要把自我反省作为一次自我认识，自我提高的机会。四要撰写高质量的党性分析材料。每个有书写能力的党员都要结合反思剖析情况，写出高质量的党性分析材料，字数不能少于字。年老体弱或者书写有困难的党员，经本人申请、党组织同意可不撰写党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志要审阅领导干部成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅其他同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
⒋开好专题组织生活会。每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评，党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，要按照中央纪委、中央组织部《关于开好××××年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通字（）号）要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
⒌提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会根据党员自评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每一名党员作出综合评价，写出书面评议意见，评议意见要实事求是、客观公正。
⒍反馈评议意见。党支部要向每个党员以书面形式反馈评议意见，肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。对不履行党员义务，不具备党员条件的，要进行批评教育，帮助其认识和改正，促使他们尽快转化为合格党员。
⒎通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要将民主评议的结果以适当的方式，在