水平和教育教学质量再上新台阶。
二、把握关键环节，突出工作重点，确保评议出实效。
根据市人大评议的有关要求，本次评议的内容主要包括以下五个方面：一、学习实践科学发展观，单位落实整改方案效果的情况；二、围绕全市工作中心，用科学发展观指导单位工作，落实中央保增长、保民生、保稳定、解决信访问题的情况；三是完成招商引资任务的情况；四是加强队伍能力建设、作风建设，优化经济发展环境，改进工作作风的情况；五是勤政廉政的情况。上述五个方面几乎涵盖了教育工作的全部内容。目前，各级教育行政主管部门和各学校的工作进入了最关键的阶段：中招、高招工作正在进行，秋季开学工作也即将开始，任务相当繁重。只有精心组织，周密部署，形成迎接评议的整体合力，我们才可能有条不紊地落实各项工作措施，并最终出色地完成任务。
一方面，要重点抓整改。未评先改，边评边改，主动整改，是市教育局对这次评议活动的总的要求，也是这次评议工作能否取得实效的关键所在，各级教育行政主管部门和各学校要将整改贯穿到迎评工作的每一个阶段，坚持深入实地，开展自查，主动听取群众的意见和建议，对反映上来的问题，要进行归类汇总，逐条剖析，认真提出处理意见，并且分解到各单位。各单位不管对自查发现的问题，还是人大代表提出的问题，都要正视，努力把整改工作落实到实处。特别要积极对待群众和人大代表密切关注的问题，做到能改的立即改；一时难以解决的，要拿出整改计划和目标，积极创造条件逐步加以解决；对条件不具备，一时解决不了的问题，要向代表耐心细致地做好解释工作，请代表谅解。各单位在同代表面对面交流时，要特别注意方式方法，讲究沟通艺术，认真倾听代表意见，有则改之，无则加勉，以诚挚的态度赢代表的好评，通过整改，使我们的制度进一步完善，工作作风进一步改进，工作水平进一步提高，对不按要求整改，被动应付的，我们将严肃处理，坚决反对做表面文章，搞形式主义。
另一方面，要抓活动。评议期间，各级教育行政主管部门和各学校要以办人民满意的教育为宗旨，以人大代表满意为目标，始终坚持“六结合”：一是评议与推进业务工作相结合；二是评议与开展学习实践科学发展观活动相结合；三是评议与开展作风建设年暨能力建设年活动相结合；四是评议