育总体上分三个阶段：学习动员、分析评议、整改提高。具体到每个单位，集中学习教育的时间原则上为3个月左右。学习动员阶段，重点抓好三个环节：一是开好动员大会，搞好思想发动；二是搞好学习培训；三是明确共产党员保持先进性的要求。分析评议阶段，重点抓好七个环节：一是广泛征求意见；二是深入开展谈心活动；三是撰写党性分析材料；四是开好专题组织生活会、民主生活会；五是评议意见；六是反馈评议意见；七是通报评议情况。整改提高阶段，重点抓好三个环节：一是制定整改措施和整改方案；二是认真进行整改；三是向群众公布整改情况。
按照“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求，充分借鉴和运用第一批教育活动的成功经验，我们要采取有力措施，确保教育活动取得实效。
（一）主线要鲜明。要紧紧抓住学习实践“*”重要思想这条主线，把学习实践“*”重要思想贯穿先进性教育活动的始终, 教育引导广大党员坚定正确的理想信念, 提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“*”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“*”重要思想落实到广大党员的工作岗位上。
（二）指导要到位。这是确保先进性教育活动取得实效的重要工作方法。各党组织要针对不同行业、不同单位的特点和不同群体党员的情况，不同的具体要求，采取不同的措施，加强分类指导，使先进性教育活动贴近工作和党员实际。首先，要加强对不同领域对象的指导。街道社区党组织要紧紧围绕服务居民群众、建设平安和谐社区的目标，组织开展“访万户、送温暖、促和谐”主题实践活动，广泛听取群众的意见和建议，为困难群众排忧解难，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明和谐的新型社区。乡镇机关要紧紧围绕农村改革发展稳定大局，以“三查两建一发展”为主题，以“十百千万”干部下基层驻农村活动为载体，以强化乡镇党委龙头作用为重点，认真开展先进性教育活动。农村要着眼于保持党员队伍的先进性和增强党组织的创造力凝聚力战斗力，把农村党建“双培双带”工程作为发挥党员先进性、促进农村经济发展的有效载体，切实解决农村党员如何发挥先锋模范作用的问题，努力使每个党员成为“发展的带头人、群众的贴心人”。学校党组织要坚持用邓小平理论和“*”重要思想武装教职工和学生头脑、指导教学和科研工作。要组织学生党员开展“三走进三了解三提高”活动，即：走进农村、走进社区、走进厂矿企业，了解区情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力。医疗卫生单位要紧紧围绕加强医德医风建设，充分发挥党员在遵守职业道德、提高服务水平等方面的表率作用，增强党员服务群众、服务社会的责任感，认真解决“就医难、看病贵”等突出问题。新经济组织中的党组织要紧密结合实际，开展“为党旗添光彩、为企业作贡献”，“我为企业发展献一策”活动，组织开展“比学习、比技术、比贡献，争创三有一好”主题活动，充分调动党员干部的积极性、创造性，增强党员意识、大局意识，使先进性教育活动为单位所需要、为业主所理解、为党员所欢迎。其次，要加强对三个阶段具体工作的指导。学习动员阶段，要重点在培训内容和方式上加强分类指导。对一线党员、农村党员，可根据需要，编写针对性强、便于学习的资料，并安排一些辅导报告；对下岗党员可采取技能培训与教育学习相结合的模式，对知识分子党员，可在自学的基础上多组织一些座谈讨论；对离退休职工党员尤其是年老体弱的党员，可以根据他们的身体状况，灵活安排；对新经济组织党员，可采取业余
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