学理论，理论与实践相脱离。如果脱离实际去学习理论，就会犯主观主义、教条主义的错误。我国古代的寓言故事“邯郸学步”、“东施效颦”，就说明了这一道理。坚持理论联系实际，做到学与用、知与行、说与做的统一，必须把学习书本知识与学习社会知识、搞好调查研究结合起来，这是向社会实践学习、向群众学习的一种有效方法和途径。建立社会主义市场经济体制，建设有中国特色的社会主义，是一项前无古人的事业，没有现成的路子可走，没有现成的经验可循。改革中出现的许多新问题、新情况，仅靠书本知识是解决不了的，只有深入到基层一线调查研究，老老实实向群众学习、总结群众的经验、尊重群众的创造，倾听群众的呼声，才能找到解决问题的办法。
4、要保持刻苦勤奋的学习态度。勤奋是获得知识的根本途径，是取得成功的首要条件。古人云：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。毛泽东同志是勤于学习的典范，他一生酷爱学习，不论是行军打仗、外出访问、到外地视察都随身带着书籍，就是在担架上、火车上也挤出时间学习，病重时还在阅读《容斋随笔》。学习需要有持之以恒的毅力，贵在坚持和耐久，水滴石穿，积土成山，锲而不舍，金石可镂讲的就是这样的道
理。一个人，三天三夜不睡觉发奋读书容易，但要长期坚持每天读一个小时书却难。持之以恒是事有成效的大秘诀。学习最忌讳时冷时热，一曝十寒，三天打鱼两天晒网。5、要讲究博专兼顾的学习技巧。在学习过程中，方法对能够事半功倍，规律熟可以举一反三。学习知识，如果不掌握学习的方法和技巧，就会走上费时低效的弯路。我们的干部对知识的要求，既要有广度，又要有深度，做到博专结合。学习要有一个科学的计划，“凡事预则立，不预则废”。梁启超提出把群书分作两类：一类是精读的，一类是浏览的。也有人把知识分为三种：一是必学的基础知识、专业知识；二是对本职工作起帮助作用的辅助性知识；三是与本职工作没有关系但可以开阔视野、陶冶情操的公用性知识。需要精读的书目要放在黄金时间反复研读，循序渐进，牢固掌握；只需浏览的书目可放在茶余饭后，广泛涉猎。在博览群书的基础上求得专精，在专精的钻研中达到广博。
三、明确几点要求
一是要提高认识、端正态度。组织部安排大家到县委党校一段时间的培训，目的是给大家创造一个学习的机会。客观上讲，大家平时在单位工作，各自承担有不同的任务，工作的确很辛苦，工作压力也很大，学习的时间相对较少，接受新知识也较少。能够在繁重的工作任务之下，让大家摆脱出来“充电”，体现了组织上对大家的关心，同志们一定要端正思想认识，克服培训不培训无所谓的错误偏念，充分把握这次良机，潜心学习，刻苦钻研，努力提高自身地思想政治素质和政策理论水平。
二是要遵守纪律、注重形象。纪律是学习的保证，没有纪律约束就容易形成一盘散沙，也就很难达到培训提高的目的，因此大家在集中培训期间要认真遵守各项规章制度，自觉维护干部自身形象，尤其是领导干部，要作好表率，发挥模范带头作用，年青干部要严格要求。集中培训期间，要脱离原单位工作，非特殊情况，不准迟到、早退或缺席，对无故缺席一天的给予通报批评，对无故缺席两天以上的取消其培训资格。
三是要团结互助、共同提高。大家来自于各个单位，集中在一起学习培训，虽然时间很短，但机会难得，希望大家要在培训学习期间要搞好团结，互相帮助。领导干部要注意在学习之余，向年轻干部传授经验，年轻干部要虚心向领导干部请教，达到相互启发、相互交流、共同提高的目的。