项要求落到实处，取得实实在效果。
一要加强组织领导。县委对这次学习实践活动全面负责。有关县领导任副组长的学习实践活动领导小组，并组建了办公室，负责指导推进具体工作。各单位各部门也要建立领导机构和办事机构，主要领导要亲自挂帅，切实做到认识、组织、措施、工作“四到位”机构、人员、场所、经费“四落实”要建立领导联系点制度。各级党员领导干部要根据不同批次学习实践活动的特点，结合各自分工确定联系点。挂点党员领导干部要率先垂范，经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，及时协助挂点单位解决实际问题，努力把联系点办成深入学习实践科学发展观的示范点。要建立责任体系。各级党委（党组）要对外地本单位的学习实践活动全面负责，党委（党组）主要领导是第一责任人，分管领导是直接责任人，基层党组织负责人是具体责任人，切实形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二要强化督导检查。这次学习实践活动政策性强。必需精心调度，强化督导。时间安排上，要科学划分时段，坚持时间服从质量；力量调配上，要抽调精兵强将，确保工作需要；工作支配上，要突出重点，全面推进；政策掌握上，要严格要求，规范顺序；督导检查上，要建立领导干部、领导小组成员、督导组“三位一体”督导体系，确保不走过场。县委已成立6个指导检查组，即将分别下到第二批活动单位开展工作。指导检查组的职责主要有三项：一是向联系单位提出工作建议，指导协助搞好学习实践活动；二是督促检查，解联系单位学习实践活动开展情况，及时发现问题并帮助解决；三是加强上下联系、沟通信息。各级指导检查组成员要认真负责、严守纪律，尽快熟悉业务，迅速进入角色。
三要积极探索创新。现在全国上下都在开展学习实践活动。努力使学习实践活动更好地体现特色，活动领导小组办公室及各单位要在这方面多动脑筋、多下功夫。要在活动形式、活动载体上创新，以丰富多样的形式和喜闻乐见的载体，确保整个活动有声势、有成效。特别是科学评价活动效果上要积极创新，合理确定评价内容和标准，大胆创新评价主体和方法，真正让活动效果公之于众、取信于民。
四要营造浓厚氛围。要积极谋划。充分运用报刊、广播、电视、互联网等各类新闻媒体，深入宣传报道学习实践科学发展观的重要意义，使广大干部群众真正明白科学发展观的要求是什么、贯彻科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么，使广大干部群众真心拥护、主动投身科学发展。要及时反映开展深入学习实践活动的进展情况和工作成效，全县营造践行科学发展观的浓厚氛围。坚持典型引路，认真做好不同层次、不同类别先进典型的培养、选树和宣传工作，全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验，以先进典型的示范作用带动整个学习实践活动深入开展，进一步激发全县上下学习实践科学发展观的热情和干劲。
五要坚持统筹兼顾。能否促进科学发展赶超发展。对今年的工作提出明确的要求。各级党组织要妥善处置开展学习实践活动和做好各项工作的关系，搞好学习实践活动的同时，切实抓好保增长、保民生、保稳定的各项工作，真正做到两不误、两促进。当前，要重点把学习实践活动与开展“机关效能-项目建设年”结合起来，与招商引资工作结合起来，与推进重点项目建设结合起来，与着力改善民生结合起来，就是要以开展学习实践活动推动各项工作落实，以各项工作的实际效果检验学习实践活动的具体效果。
最后。关键在领导，而领导得力不得力，关键又在于领导干部的表率作用发挥的好不好。县委领导班子和县委常委要为其它县级领导班子和领导干部作出典范，县领导班子
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