大规模培训干部构想与思路
手段开展教学,增强教学效果。培训方式的灵活多样,有利于调动干部参训的积极性,从而不断提高培训的质量与效果。
(六)立足实际,逐步完善管理机制。充分发挥组织部、党校在干部教育培训中的职能作用。各类培训班从组织筹备、日程安排到课堂授课、学员管理、总结鉴定,组织部都要积极参与;每次举办培训班,都由党校配备综合素质较高的老师担任班主任,同时由党校或组织部的分管领导挂靠担任带班领导。探索实行班级自我管理制度。每期培训班,都成立临时党支部、班委会,划分党小组,上课时以党小组为单位组织学员定点就座,党支部、班委会每天不定时点名检查学员的出勤情况;严格学员请销假制度,实行请假条制度,规定学员请假必须经班主任、带班领导签字批准后才能生效,否则按旷课处理;培训期间,严禁学员中午喝酒,严禁相互吃请,一经发现,严肃处理。注重对培训结果的使用。建立干部培训与干部考察使用互动机制,对培训中表现突出、经组织考察优秀的一般干部纳入中层后备干部库,中层干部纳入市管干部后备干部库进行管理,特别突出的直接列为提拔对象。严格的管理制度促进了干部培训工作的科学化、制度化和规范化。
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