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散谈如何当好领导机关参谋

间,同看一篇文章,收效大不相同。为什么?除了智商的因素外(这个因素微乎其微),就是“思”的程度不够。思的越多、越深就越有收获。总结前人经验,在“思”的

问题上要做到三个善于:一是要善于逆向思维。一个少女掉入水库,岸上百余人围观而不救。跑来一名解放军战士,跳入水中,冒着生命危险把少女救了上来。有个记者报道了这名战士舍己救人的事迹,报上只登了200字。又有个记者写了《救救这些“落水”者》,文章指出,落水者当救,岸上这些见死不救的“落水者”也当挽救。后者不仅登2000多字,而且还加了编后。两个记者一个顺向思维,一个逆向思维,报道效果大不一样。二是要善于向纵深思考。行者百里半九十:锲而不舍。老子曰:“挖井七仞而不及泉,废井也。”(仞是计量单位,7仞约等于2丈多一点)。挖至7仞没有出水,是废井,而7.1仞出了水,甘泉涌流,就是好井。成功往往只差那么一点,而这"一点"常常就是成败之分。因此,我们提倡思得深些、再深些,切忌浅尝辄止,成为“废井”。三是要善于发散性思考。就是多向的思、辐射性的恩,由一点思及一片。由点及面、由表及里:举一反三。
四、多辩
俄国著名作家托尔斯泰有句名言:“在与人讨论中形成思想,在寂寞中写作”。这句名言道出“辩”的重要性。“辩”,就是要与别人多“侃”,也就是多交流。“侃”的好处很多:它能阐明自己的观点,求得别人帮助。你“侃”的时候,别人可以挑剔,也可以引伸,相互启发吸取营养、形成自己的观点。同时要“勤抬杠”。常有“抬杠学艺”的说法。对拿不准的,先立起个靶子来,来点“引人烧身”,三抬两抬,不明白的明白了,拿不准的拿准了。
五、多抄
有句俗话,“水平高不高,看你会抄不会抄。”有人忌讳这个“抄”字,我认为这句话是戏言,也是一句好话、行话,是经验之谈,是成才不可逾越的一步。眼过千遍,不如手抄一遍。周总理讲:“什么是灵感?灵感就是长期积累,偶然得之”。长期抄、长期积累,就能达到“偶然得之”的境界,就能抄出灵感来。抄能鉴别,抄能记忆,抄能积累,一举好多得,何乐而不为?当然,抄要抄“意”而下抄字,要源于原稿,高于原稿。通过加工提炼,抄到别人“找不到取处”的程度。
六、多背
时下,有些人不提倡背。这种看法偏颇。不提倡背,是不提倡把"背"作为衡量好差的标准,不提倡死记硬背,而不是不让背,否定背。大凡有学问的人都背了一肚子、装了一脑子。常言道:"熟读唐诗300首,不会作诗也会吟"。背是成才的阶梯,特别是语言贫乏的同志,更需要背。不注意"背"的人暂不敢断定没出息,但一般成不了大器。不背是懒人的一种借口。多背,大脑聪灵,知识、语言丰富。用起来自如,表述起来生动,肚子里才算有了"货"。如果不背不积累,你脑子里空空,缺"兵"少"将",调遣就无从谈起,至少是不能得心应手。毛主席在1962年扩大的中央工作会议上,即席引用了司乌迁关于古人遭受磨难而立志的一段文字,这段古文长达300多字。由此可见,伟人、领袖们的渊博知识也是背出来的,不背就记不起来,默写不出来。
七、多记
“好脑袋不如烂笔头”。对首长讲话的闪光思想、脑子闪现出的"火花",闲谈中点滴启发、生活中的生动语言等,要随时扑捉,随时记录,久而久之,积少成多,大有裨益。鲜活的东西,往往存在于瞬间,不记就稍纵即逝。如果记下来,经常翻一翻,就忘不了。一位连长,在谈到高炮训练要坚持高标准时说:“瞄树梢总不如瞄星星打得高”,这语言既鲜活又富有哲理,很难得。一位军区树立的标兵连长说:我在连队花名册上是第一名,全连站队是排头兵,我要左眼盯着第一右眼盯着红旗,样样走

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