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运河处科学发展观第二阶段分析检查总结讲话

,又要坚持从实际出发,考虑必要性和可行性,确定合理的工作目标。要从履行职能入手,着力解决思想观念、思想方法、工作作风、工作效率、服务水平、体制机制等影响和制约科学发展的全局性问题。在解决问题的过程中,要坚持从实际出发,充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既考虑必要性,又考虑可行性,对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题,要集中时间和精力整改;对暂时无法解决的问题,要明确解决的思路和方法;对长期得不到解决的问题,要从最薄弱的环节入手,提出阶段性整改措施,力争取得突破。

第四,加强制度建设,推进体制机制创新。各单位、各部门要在前一阶段深入调研和认真查找问题的基础上,按照《水法》和机构“三定”方案,切实找准定位,认真履行职责,加强制度建设,进一步完善落实各项政策法规和规章制度,努力解决制度缺失和破解体制机制障碍难题,建立健全保障和促进**运河水利事业科学发展的体制机制,为**运河水利事业科学发展营造良好的政策制度环境。一是针对学习实践活动中查摆出来的突出问题和不足,要逐步建立和完善理论学习、作风建设、联系基层、服务群众、机关建设等工作制度,要对现有的各类工作措施、意见办法、制度

规章进行系统清理,检查工作制度制订是否符合实际、是否有利于科学发展、是否衔接配套。二是要从职能的设置和分工上、从工作的激励机制上、从工作的统筹配置上、从完善工作的制度上、从人员的选拔任用上、从工作的推进模式上着力进行改进和创新,使其符合科学发展观的要求。三是在具体工作中要坚持“四个有机结合”。把完善制度与调查研究、解决问题有机结合起来,充分利用前两个阶段的成果,特别是领导班子成员调研成果和领导班子分析检查报告,以制度的形式固定下来;把完善制度中的现实性与前瞻性、继承性与创新性、系统性与操作性有机结合起来,做好“废、立、改”的相关工作;把完善制度的时间要求与质量要求有机结合起来,完善制度既要积极又要稳妥,坚持时间服从质量;把制订制度与执行制度有机结合起来,充分考虑可行性,确保务实管用。

学习实践活动基本结束时,要认真总结活动取得的成效和经验,采取适当方式向党员群众通报。在此基础上,组织对学习实践活动进行满意度测评,测评结果要在一定范围内公布,并作为评价学习实践活动的重要内容。同时,要根据测评情况,进一步完善整改落实方案,确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。二月底前,各单位要向局学习实践活动领导小组提交学习实践活动的总结报告。

三、加强领导,周密安排,确保整改落实取得实效

各单位、各部门要高度重视,精心组织,紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众

本文由: www.gwku.net 免费提供 得实惠”的学习实践活动总要求,切实加强组织领导,力争高质量高效率地完成整改落实阶段的各项工作任务,确保学习实践活动出成果、见实效。

一要加强领导。各级党员领导干部要强化责任意识,加强组织领导,用饱满的热情、负责任的态度抓整改,认真制定本单位、本部门的整改落实方案,及时研究解决突出问题,着眼长远建立健全体制机制。局党委成员要切实加强对各自联系单位、分管部门的整改落实工作的指导,帮助他们进一步理清思路,解决实际问题。局学习实践活动领导小组和办公室要精心组织实施好本阶段三个环节的各项工作,及时掌握整改落实阶段工作的进展情况。局指导检查组要切实加强督促检查和工作指导,保证学习实践活动符合各项要求。

二要狠抓落实。整

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