这一阶段的工作，既是对学习调研阶段工作成效的检验，又是搞好整改落实阶段工作的前提和基础，对确保整个学习实践活动不出偏差、不走过场、取得实效至关重要。
我局学习实践活动分析检查阶段从5月中旬开始，到6月下旬基本结束，时间约一个半月左右。安排了动员部署、征求意见、召开民主生活会、分析检查报告、群众评议、回头看六个规定环节。这一阶段工作任务重，政策性强，为了切实完成好各项任务，我强调三点意见。
（一）进一步深化学习、提高认识，把理论学习贯穿始终。虽然我们完成了学习调研阶段的各项任务，但是绝不意味着理论学习也随之结束，党员干部受教育是开展好这次学习实践活动的前提和基础，经过学习调研阶段的集中学习，广大党员干部对科学发展观的理解得到了深化，思想观念明显转变，活动态度更加积极，主动性显著增强，但我们还不能满足。进入分析检查阶段后，要继续抓紧抓好学习，继续深化对科学发展观的理解，做到学习实践活动每推进一步，对科学发展观的认识就深入一层，牢固树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识；要继续巩固我们在学习调研阶段形成的集体学习调研成果，深刻领会“促进科学发展、维护
生态安全、提高产业效益、增进民族团结、构建和谐林业”的怒江林业发展目标的内涵；要继续深入学习中央、省委和州委关于学习实践活动的重要精神，继续深入学习规定的必读书目，特别是要深入领会学习州委副书记李四明来我局调研工作时所作的重要讲话精神（已经怒林党组[2009]10号文件下发），李副书记的讲话既高屋建瓴又有很强的针对性，是指导全州林业系统开展深入学习实践科学发展观活动、统领当前和今后一个时期全州林业工作的纲领性文件，我们必须认真学习，深刻领会把握，切实把领导的讲话精神贯彻落实到怒江林业发展目标上来。要端正学习态度，做到真学、真懂、真信、真用，防止厌学情绪；要紧密结合党员干部的思想实际和分析检查阶段反映出本文由: www.gwku.net 免费提供 的突出问题，引导党员干部带着问题学习，结合实践学习，不断加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。（二）抓住关键环节，扎实开展分析检查阶段的各项工作。在分析检查阶段，我们要着重抓好征求群众意见、形成领导班子分析检查报告、召开领导班子专题民主生活会、组织群众测评四个关键环节。
一是广泛征求群众意见。要在局党组中心组学习、专题调查研究、解放思想大讨论充分查摆问题的基础上，进一步拓宽民意渠道，通过座谈走访党员问、问卷调查多方求、总结经验对比找等办法，重点围绕发展经济、改善民生、维护稳定、转变工作作风等方面征求意见、查找问题。征求到的意见要集中梳理，分类汇总，如实反馈给领导班子和领导干部。
二要开好领导班子专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会是分析检查阶段的一项重要工作。召开领导班子专题民主生活会之前，要开展多层次的谈心活动，切实做到“四谈”，即主要领导与领导班子成员谈，党员领导干部与分管部门负责人谈，党支部书记与党员谈，党员与党外群众谈。在交心谈心基础上，党员领导干部要认真撰写发言材料，要对照科学发展观的要求，深入做好“三检查三分析”，即检查是否准确理解科学发展观的深刻内涵，分析学习实践科学发展观的自觉性；检查工作中存在的突出问题，分析结合实际贯彻落实科学发展观的自觉性；检查不符合科学发展观的体制机制，分析制约科学发展的主要
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