实践活动取得了明显成效。从群众满意度测评结果看，满意票占99.02%。这充分说明我办学习实践活动得到了群众的充分认可。具体表现在以下四个方面：
----思想有统一，认识有提高。通过认真学习实践和回顾我省扶贫开发走过的近30年的历程，大家深刻认识到：坚持发展是贫困地区脱贫致富的唯一出路，而建立健全符合科学发展观要求的扶贫体制机制和管理制度，体现正确的利益导向，是推动科学发展和社会和谐的重要手段。扶贫事业不仅关系到贫困地区自身的科学发展，而且关系到全省经济社会的全面协调可持续发展，使命光荣、责任重大，也大有可为。通过学习，我们深入领会了科学发展观的科学内涵和精神实质，明确了科学发展观对扶贫工作提出的新要求，增强了把学习与实践紧密结合起来，贯彻落实省委、省政府领导对新阶段扶贫工作的指示精神，进一步增强了把科学发展观贯穿于扶贫工作的始终，推进贫困地区发展的责任感、使命感和紧迫感。
----问题找准，思路理清。办党组经过认真分析检查，梳理了在扶贫开发指导思想、扶贫项目资金监管体制、干部队伍建设等8个方面存在的突出问题。在广泛征求各方面意见的基础上，既查找了我办群众反映强烈的问题，更注意查找了工作中影响和制约科学发展的突出问题。按照科学发展观对扶贫工作提出的新要求，办党组在总结以往成功经验和针对新形势、新任务基础上提出的“1131091”扶贫工作新思路，得到了国扶办及省委、省政府领导和扶贫系统广大干部群众的普遍认可，使今后扶贫改革与发展的方向和思路更加明确，措施和办法更加有针对性。最近，省委书记、省人大主任陆浩和省长徐守盛对扶贫工作的重要批示中，也对省扶贫办的工作及思路给予了充分肯定。
----突出问题基本解决，基层反映普遍良好。在学习实践活动中，我们注重边学边查边改，着力解决一些学习实践活动期间能够解决的问题，确保学习实践活动结束时有看得见、摸得着的成效。汇总梳理和认真研究各方面的意见和建议，认真对照科学发展观的要求，深入查摆问题。从办党组层面看，涉及干部教育培训、机关作风建设、项目资金管理、绩效考核、社会帮扶及信息统计工作等方面共52条，在把握全局工作的同时，着力加强了贫困地区经济社会发展中的薄弱环节、特殊片带难点集中攻坚问题的研究，形成了《关于实施特殊政策加大民族地区特困片带扶贫开发力度的意见》、《关于进一步加大河西特困移民工作力度的意见》、《关于“县为单位、整合资金、整村推进、连片开发”扶贫试点项目实施管理办法》，等等。同时，对长年来反映突出的下属单位有关问题进行了专门部署。初步统计，2009年2月底前，办党组能够落实或可取得明显进展的整改措施共四个方面12个小项。各处室及下属单位也根据各自工作实际，明确了具体整改措施，不少已得到落实。
---信心有增强，工作有新推动。2009年，全省扶贫工作深入贯彻落实科学发展观，围绕《中国扶贫开发纲要》的目标，狠抓整村推进、劳动力培训转移、产业化扶贫等重点，认真落实各项工作举措，顺利完成了全年扶贫开发工作目标。特别是在面临冰雪、“3.14”甘南不稳定事件、“5.12”xx汶川地震等各种灾害对贫困地区和扶贫工作带来严重影响的情况下，扶贫工作仍取得了新成绩。针对抗震救灾提出的扶贫工作与灾后重建相结合的政策建议，已以省委、省政府“两办”文件下发；移民中的13万绝对贫困人口已纳入“低保”；制定了贫困地区农民增收“六大行动”目标及落实措施，有力地推动了贫困地区扶贫开发工作的顺利开展。
四、巩固和扩大学习实践活动成果的要求
学习实
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