构建良好的组织体制。当然在这方面也要根据学校的具体情况去分析。而在干部队伍方面，不能完全按照公立院校的模式来要求。即便和学校沟通把专职干部按2001年《意见》的要求配到位，在干部人数上仍存在较大缺口，我们应考虑专兼职结合的模式，以学生为主。民办高校团建工作，不仅要董事会接纳，更要得到学生的欢迎。
要从“建设、发展、激活”入手，努力构建以团组织为核心，以学生会组织为依托，以学生社团为延伸的民办高校团学工作格局。
建设，即全面建设校团委、院系团总支（分团委）、班级团支部的三级纵向组织架构。没有建团的民办高校应尽快建立团的组织。已建团的民办高校，要注重调整、加强、完善团的各级组织。一是要巩固班一级。要进一步完善团的组织生活、加强团员日常管理、健全评比考核制度，以巩固这一基础。与此同时，积极探索公寓建团、生活园区建团、社团建团、网络建团等模式。二是要加强院系一级。要适应院系在学校教学、管理等方面的作用越来越突出的形势，把院系一级团的组织建设摆到更加突出的位置。三是要提升校一级。校团委是民办高校共青团组织的龙头，要积极采取“请进来、走出去”的方式，加大和其他高校团委和社会机构的联系和合作，进行沟通交流，实现资源整合，努力做强做优。
发展，即大力发展学生会、学生社团等团组织有益的补充力量。民办高校团组织要积极帮助建立学生会组织，合理调整、灵活设置学生会内部的组织形式。要加强对学生会工作的指导，选派优秀教师担任学生社团指导教师，帮助学生会和学生社团把握正确的发展方向。要管理好学生社团，引导他们在活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。要热情帮助学生会、学生社团建设好队伍，完善民主选举选拔程序，提高工作水平，解决工作中的困难和实际问题。
激活，即不断探索增强团组织内在活力的新机制。要按照推进党内民主建设的新要求，积极完善团内民主机制，尊重团员主体地位，保障团员民主权力，建立健全团情团务公开、基层直选、团代表常任、评议监督等制度，积极探索扩大团内基层民主多种实现形式，以激发创新活力。要加强网络阵地建设，探索建立基于网络、与传统组织动员方式互为补充、覆盖广泛、互动性强的快速动员和响应机制。
3.努力建设一支适应民办高校共青团工作需要的团干部队伍。培养造就一支高素质的团干部队伍，是团组织抓好自身建设的关键所在。要按照“忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年”的要求，以提高工作能力为重点，努力建设一支党放心、青年满意的团干部队伍。要针对民办高校学生参与意识、自主意识较强的情况，争取党委支持，采取公开选拔、民主推荐、竞争上岗等方式，把德才兼备、热爱共青团工作的年轻干部选拔到民办高校团的工作岗位上来，提升其在团员青年中的威信。要在继续落实《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》、配强专职团干部的基础上，根据民办高校学生规模不断增大的现实情况，积极选聘优秀学生担任团干部。上级团组织要积极为民办高校团干部服务，通过组织参加学习培训、社会考察、挂职锻炼、参观交流等活动，帮助他们提高做好团务工作的能力。
4.全力打造民办高校共青团工作的品牌。建团本身并不是最终目的，而是为了更好地把团的工作开展起来。民办高校团组织要紧密结合自身特点，积极主动地设计一些有牵动性的工作项目，让基层团组织活跃起来。
要开展多种形式的主题教育活动，做好学生思想教育工作。要采用灵活多样、适合学生特点的形式，帮助学生加深对邓小平理论和“三个代表”重要思