个党员每学期要联系一个党外教职工，帮扶一个贫困学生，做至少一件好事。四是要求党员做四项承诺：即承诺党员不酒后上班，不接受家长吃请，不进行有偿补课、不乱订复习材料。
二、充分发挥党支部的保证监督作用
党支部认真学习贯彻执行党的各项目标政策，充分发挥党对学校工作的保证监督作用。通过例会制度，党政领导在一起交流思想统一认识，形成共识，充分发挥集体领导作用。
充分发挥民主决策的作用。通过召开教代会反映校情民意，形成各种决议。学校实行校务公开，大事小情让教职工弄个明白，真正做到民主治校。
同时，学校建立了校务公开监督工作小组，由书记任组长，有工会主席等9名同志组成，对校务公开的详细内容、形成过程、是否公平、公正进行监督。
由于党支部带领全体党员和全校教职工扎实工作精心育人，学校各项工作都取得了十分显著的成绩，获得了上级领导的肯定。学校顺利通过了初中标准化的检查验收，，
党的十七大报告明确提出“必须把党的执政能力建造和先进性建造作为主线”，保持党要管党，从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建造，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建造，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建造，以健全民主集中制为重点加强制度建造，以完善惩治和防备腐败体系为重点加强反腐倡廉建造，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，这些都为学校党建工作提出了许多新的任务、新的要求。
但在新形势下的学校党员干部、教师队伍中存在着一些不容忽视的问题。
1、理想信念不够坚定。有极少数党员对实现共产主义的理想缺乏信心，对“共产主义信仰”这个问题不愿讨论，不愿谈及，觉得共产主义信仰太抽象、太空洞、太遥远，没有实际意义。
2、政治理论学习不够。有些党员教师认为入了党就“知足常乐”、“一心教好案前书”就万事大吉。因此政治学习形式化，放松了政治理论学习和世界观的继承改造，对党的目标、政策及少关心或者充耳不闻。
3、职业道德修养有待提高，缺乏奉献精神。在市场经济条件下，党员“向钱看”的倾向有所抬头，责任心淡化，表率作用减弱。党员在师生中的形象和威信没有树立起来，导致党员教师、非党员教师重视业务工作，忽视政治、思想等方面的追求。
创新学校党建工作我们可以从以下几个方面改进。
1、采取多种形式进一步提高党员教师的政治思想素质。
以支部为结合点，建立干部联系党员制度。开展结对活动，谈心活动，工作上互相帮助，生活上互相照顾。党支部可以利用组织生活会、党课等形式，组织党员教师学习新《党章》，用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑，指导实践，要在国际国内形势的变化中认清方向，把握自己，对我们的社会主义现代化建造事业布满信心。
2、建立制定多种激励机制，激励党员教师奋发向上，积极投身教导教学实践。
党组织可以举办争当“先锋园丁”、“党员示范课”、“党员教学能手比赛”等活动，激励党员教师争挑、勇挑重担，做教导教学改革的先行者、排头兵。这样，既在无形中加强了他们的事业心和责任感，提高了师德修养，又加强了党组织的凝聚力，激励带动他们身边的大批群众教师。
3、以改革的要求抓好党员干部队伍的建造