引起注意，教师的有些意见是因为你校长处事不公或工作方法不当引起的，该公开的没公开，该说明的没说明，导致部分教师不理解，甚至误解。还有些意见是因为校长不注意自身形象，自律不够，行为不检点造成的。有些校长借考察之名，行旅游之实，频繁外出，多的一个学期出省外三四次，快成职业旅游家了，教师群众对此很有意见，局里经常接到此类举报，虽然有些活动是组织安排的，但你要根据实际情况和工作需要，不一定每次都去，现在各种各样的培训、研讨邀请函多的是，如果你这也想去，那也想去，那就不用上班了，时间对每一个人来说都是公平的，你如果在旅游、休闲等方面化的时间多了，用在工作上的时间相对就较少。还有些校长热衷于相互吃请，经常光顾卡拉ok，忘记了自己是一名人民教师，是一名校长，在社会上造成了很不好的影响，希望有这种现象的校长引起注意，好自为之。人民群众对教师的要求很高，认为教师是一个有理想、有修养的特殊群体，因此，我们不能降低对自己的要求，以一般群众的标准来要求自己。师德的第二个问题是个别教师不仅严重违背教师职业道德，而且还违法乱纪。有的参与社会上的赌博；有的将自己的医保卡借给他人使用，金额在数千元到上万元之间不等，造成国家的医疗保险基金不应有的损失。此类问题，虽然发生在个别教师身上，但严重影响了教师队伍的声誉，损害了人民教师在群众心目中的形象，也损害了教育的形象，为此，局里就因这些问题处理了几个教师。因此，加强教师队伍建设，尤其要加强师德教育，是当前刻不容缓的一件大事，应成为校长的主要工作职责之一。各位校长回去以后要把维护教育形象的责任落实到每个教师身上，要向教师们讲清楚，只有整个教育形象提升了，我们教师的形象才会高大起来，地位才能提高，而维护教育形象不仅仅是局领导的事、校长的事，而是每个教育工作者的共同责任。
自古以来，中华民族就有崇尚师德的优良传统。学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执著的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
在加强师德教育的同时 ，要十分重视人才工作。胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：人才资源是第一资源，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，实施人才战略是党和国家一项重大而紧迫的任务。在教育系统，教师是教育的第一资源，是教育事业能否取得成功的基本保证。近年来，我区十分重视师资队伍建设，尤其是名师和骨干教师的培养，但也出现了少数优秀骨干教师外流的现象，这些教师的外流，不仅是学校的损失，也是全区教育事业的损失。对此，各位校长要引起充分重视，要深刻反思自己在培养人才、吸引人才、用好人才等环节，工作是否做细、做到位了。据我了解，有些外流的优秀教师，只要校长工作上信任他、支持他，生活上关心他、照顾他，感情上接近他、尊重他，他们还是愿意留下来的。因此，下一阶段，我们要
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