同志们：
一、明确任务，把握关键，切实抓好分析检查阶段工作
分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，具有承前启后的重要作用。这一阶段的工作，既是对学习调研成果的检验，又是对学习调研成果的巩固、扩大，还是抓好整改落实的基础环节。分析检查越彻底，问题就找得越准，提出解决问题的思路、办法、措施就越有针对性，学习实践活动的成效就越明显。第二阶段的任务，可以概括为四句话：即，征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。
第一，着眼于找准问题、形成共识，认真开好领导班子专题民主生活会。要按照“五要五不要”，即主题要扣紧、问题要找准、原因要剖深、批评要诚心、态度要认真，不要偏离主题、不要搞花架子、不要纠缠历史旧账、不要搞人人过关、不要避重就轻的要求，认真开好学校领导班子民主生活会和党员民主生活会。在工作中，必须把握好三个关键：一要切实找准突出问题。在第一阶段，我们初步查摆出了作风不实、办事效率不高，一些党员的党性不强，为民服务意识淡薄等问题，但并不意味着我们的工作就只有这些问题，并不意味着查找问题已经结束。我们要进一步围绕思想认识，从各个方面深入查找问题，深刻剖析原因，明确努力方向，为开好民主生活会打好基础。二要深入开展谈心活动。支部书记与支部内每个党员之间，支部内党员和党员之间，党员和联系年组之间，普遍谈心，通过沟通思想，交换看法，在统一思想、理清思路、推动科学发展方面形成共识。三是要坚持正面教育为主的原则。召开民主生活会，要重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，重在拿出加快发展的措施。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，坚持正面教育为主，端正态度，实事求是，不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任，谈问题、提建议要开诚布公、坦诚相见。在开好领导班子民主生活会的同时，要组织党员认真召开专题组织生活会，真正把民主生活会开成问题分析会、工作研讨会和凝心聚力的鼓劲会。
第二、着眼于分析问题、理清思路，形成高质量的分析检查报告。要围绕“五查五看”的重点，即：一查思想观念，看思想是否解放，科学发展意识强不强；二查人本理念，看服务意识强不强，服务措施是否到位；三查工作作风，看工作是否深入，工作效果怎么样；四查体制机制，看影响制约科学发展观的体制和机制是否建立和健全；五查工作成效，看发展业绩是否突出，发展成效是否符合科学发展观要求，形成高质量的领导班子分析检查报告。撰写分析检查报告，要充分结合深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和理清发展思路为重点，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。分析检查报告要广泛征求各方面的意见建议，进行充分讨论，反复修改完善。
第三，着眼于了解民意、集中民智，精心组织好教职工评议。重点要做好以下四个方面的工作：一要合理确定参加评议的人员，坚持代表性、层次性和广泛性相结合的原则；二要精心设计测评内容，着重从党员干部对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；问题查找准不准，原因分析透不透；发展思路清不清、工作措施实不实；加强党员干部自身建设的措施有没有针对性和操作性等方面进行评议。三要采取灵活、有效的方式，方便教职工参与，方便教职工发表意见，让群众充分了解分析报告的内容，
了解分析报告形成的过程。采用召开座谈会、评议大会、书面评议等多种形式进行评议。四要尊重教职工的评议意见，对评议中提出的正确意见要充分体现到修改后的分析