更加完善的体制机制保证。
4、提升科学发展。以学习实践活动为契机，坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，认真研究、解决影响和制约我校科学发展的突出问题，充分调动广大教职员工的积极性，明确方向、振奋精神，促进学校科学和谐发展。
5、维护校园稳定。着力查找和解决对学校不稳定的因素和倾向性问题，坚持以人为本，尽量化解矛盾，促进校园的和谐与稳定。
四、工作原则
1、坚持解决思想。用科学发展观指导解放思想，用解放思想推动科学发展，使全体教职员工的思想和行动，更加符合实事求是的思想路线和更加符合校情、学情、教情的现实状况，更加符合科学发展观的具体要求，努力使学校各项工作得到更加有序有效、全面健康地向前发展。
2、突出实践特色。“爱心教育，和谐校园”为实践载体，把学习实践活动与日常工作结合起来。以学习实践活动促进工作和事业进步，以工作和事业进步体现和扩大学习实践成果。
3、贯彻群众路线。充分发扬发主，吸收群众参与，广泛听取群众的意见和建议，自觉接受群众的评议和监督，切实把群众满意不满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。
4、正面教育为主。领导带头，激发广大党员干部参与的积极性，自觉查找问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，明确整改方向。查找和分析问题既要坚持严格要求，又不搞人人过关。注意保护和调动广大党员干部的发展积极性；注意总结活动中的新鲜经验，及时发现先进典型，充分发挥典型的示范、带头作用。
五、方法步骤和内容形式
根据上级的部署及学校工作的实际，我校的学习实践活动从今年9月开始到明年1月基本结束。分三个阶段进行：
，找准问题的症结所在。
（三）分析检查阶段
时间2009年12月中旬前基本结束。主要抓好召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两项工作。
1、召开专题民主生活会：深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观，加强党性修养、服务人民群众等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。在生活会前，要认真做好准备工作，广泛征求意见，全体成员之间开展谈心交心。
2、认真撰写分析检查报告：分析检查报告形成后，利用适当的方式听取群众意见建议，进一步集思广益，凝聚共识，使之成为指导学校科学发展的重要文件。
（四）整改落实阶段
至2010年1月底前基本完成。主要是抓好制定整改方案，集中解决突出问题两项工作。
1、制定整改方案：
时间初步在2009年12月底。
内容形式：按照科学发展的要求，针对需要解决的重点问题，立足教育工作实际，以分析检查报告为依据，按照“四明确一承诺”（明确项目，明确目标和时间要求，明确措施，明确责任，对整改落实作出公开承诺）的要求，制定整改落实方案，并采取适当方式进行公布。
2、集中解决突出问题：
时间安排2010年1月，。
内容形式：集中解决贯彻党的教育方针政策、推进素质教育、规范办学行为、加强师德师风建设等方面的问题。
3、完善机制体制：
时间安排2010年1月，。
内容形式：从促进学校科学发展、办人民