少年充分发展，健康工作五十年、幸福生活一辈子奠定坚实基础。
同时我们必须认识到，由于日益加剧的社会就业和竞争压力以及片面追求升学率倾向的影响，学生课业负担过重、学校体育被弱化或边缘化的趋势在一些地方和学校仍然不同程度地存在。这与全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的要求是背道而驰的。这种状况如果不能得到根本的扭转，我们将有愧于教育工作的神圣职责，有愧于党和人民的重托，有愧于国家和民族的未来。必须以对人民群众高度负责的态度，把学校体育工作摆到突出的位置，采取切实措施，达到中央7号文件提出的工作目标和要求。
第二，要从提高教育质量、办好人民满意教育的现实需要出发提高认识。当前，我国教育改革和发展站在了一个新的历史起点上。在新时期新阶段，提高教育质量，是教育工作的中心任务。我们不仅要让孩子们能上学，还要上好学。加强学校体育工作、促进学生体质健康，是提高教育质量不可缺少、不可替代的重要组成部分。离开了体育的教育，是不全面、不可持续、质量不高的教育。同时，青少年健康又直接关系人民群众的切身利益，有了健康才能有幸福生活，才有每个家庭的和谐安宁。让我们的孩子身心健康、人格健全、一生幸福，是每个家庭的愿望。开展体育活动，增进身心健康，孩子们喜欢，家长赞同，社会欢迎，可操作性强，很容易达成共识。人民群众把孩子送到学校来，不仅希望他们学到科学文化知识，也希望他们的身心在学校里得到良好发展，养成体育锻炼的习惯，具有蓬勃的朝气、健全的体魄，为他们一生快乐工作、幸福生活奠定重要的基础。加强学校体育工作，促进学生健康成长，不仅关系到中华民族的未来，同时也关系到每个家庭的幸福。这也是我们办好人民满意教育的重要体现。我们一定要以对人民群众高度负责的精神，把这件直接关系亿万学生、亿万家庭的大事办实办好。
第三，要从建设人力资源强国、提高全民族健康素质的战略高度出发提高认识。党的十七大提出了建设人力资源强国的奋斗目标，建设人力资源强国，不仅要求全体国民具有良好的思想道德和科学文化素质，也需要全体国民具有强健的体魄和精神。提高全民族的健康素质，关键在于提高青少年的健康素质。一个国家、一个民族，只有它的下一代健康成长、体魄强健，才可能呈现出旺盛的生命力和不竭的创造力。一个“民族之体质日趋轻细”的国家是不可能自立于世界强大民族之林的。青少年的健康是国家的财富，是国家生产力和竞争力的基础。许多国家从基础教育起，就把体育放在教育的突出位置。中华民族在几千年的劳动和斗争中形成了丰富多彩的以健身修身为特点的民族传统体育文化，创造出强健民族体魄和精神的灿烂文明，也有在半封建半殖民地的旧中国因积贫积弱而被称为“东亚病夫”的耻辱。在中国共产党领导下的新中国，正是由于党和国家高度重视体育工作，高度重视开展群众性体育活动，坚持“发展体育运动，增强人民体质”，经过新中国成立60年来几代人的不懈努力，才有了北京奥运的辉煌，实现了中华民族的百年梦想。当今中国正在以前所未有的姿态昂然自立于世界，中华民族正在以无比的自信走向伟大的复兴，培养具有强健体魄、健康心理、坚强意志和昂扬精神的青少年一代就具有更为重要而深远的历史意义。我们要从建设人力资源强国的战略高度，深刻认识增强青少年体质健康对提高全民族健康素质的重要作用，以对未来国家和民族高度负责的态度，切实把学校体育工作放到更加重要的位置。
总之，我们要深刻认识学校体育工作的重要性、紧迫性和现实针对性，以新的高度、新的思路和新的举措抓好学校体育工作
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