科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的对策措施，增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，不断开创我省教育改革发展新局面，使我省教育总体上继续走在全国前列。这几个方面的目标既很大，但又很实际，我们一定要努力追求这些目标的实现。
这次学习实践活动的工作原则是：一是坚持解放思想。解放思想，是30年大发展最为宝贵的财富。没有解放思想就没有改革开放，也不会有科学发展。开展学习实践活动，我们一定要大力突出解放思想，以科学发展观指导解放思想、以解放思想推动科学发展，使党员干部的思想和行动更加符合党的思想路线和党的执政规律，更加符合经济社会发展规律，更加符合教育自身发展和人才成长规律。二是坚持推动工作实践。开展学习实践活动，归根结底是为了推动工作实践。我们必须始终做到把学习实践活动的出发点和落脚点放在推动教育工作实践上，努力以学习实践活动促进工作和事业进步，以工作和事业进步体现和扩大学习实践成果。三是坚持群众路线。民心无价，民智无限。在活动的每个阶段、每个环节，我们都要始终坚持党的群众路线，多问计于民、求智于民、取信于民，充分调动干部群众参与的积极性，把群众满意不满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。四是坚持正面教育为主。学习实践活动重在提高认识，重在解决问题，重在促进工作。一方面要始终坚持高标准，严要求，查找问题要深，整改问题要实，尤其是领导干部要带头开展批评与自我批评；另一方面，又不要搞“人人过关”，一定要注意保护广大党员干部的改革发展积极性。
根据中央部署和省委安排，这次开展深入学习实践科学发展观活动总共分三批进行，每批时间半年左右。我们教育工委和教育厅作为省级机关单位安排在第一批进行。时间从现在开始，到2009年2月底结束。整个学习实践活动分成三个阶段。
第一阶段，学习调研。从现在开始，到今年11月底前基本完成。这是学习实践活动的起始阶段，做好这一阶段的工作，是搞好整个学习实践活动的前提和基础。这一阶段的重点是解放思想、提高认识。在这一阶段，要突出抓好学习培训、专题调研和解放思想大讨论三个环节，以此促进思想进一步解放，理念进一步更新，推进教育科学和谐发展的自觉性进一步增强。
第二阶段，分析检查。从12月初开始至2009年1月中旬前基本完成。征求意见广不广，分析检查深不深，查找问题准不准，对搞好这一阶段工作乃至整个学习实践活动能否取得实效至关重要。这一阶段应把“民主恳谈”贯穿始终，通过抓住召开专题民主生活会和组织生活会，形成领导班子分析检查报告，组织群众评议三个环节，面向全社会广泛征求意见和建议，全面查找突出问题，深刻剖析问题产生的原因。
第三阶段，整改落实。到明年2月底前基本完成。整改落实阶段是学习实践活动最后能否真正取得实效的关键。这一阶段重点要抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题，建立健全体制机制三个环节。尤其是要下大力气破解一些影响和制约教育科学和谐发展的体制机制性难题，办成几件社会迫切希望办好的实事，使学习实践活动真正出成果见实效。
三、切实加强领导和组织，努力把学习实践科学发展观活动引向深入
开展深入学习实践科学发展观活动，是今后几个月党的建设的首要任务。开展这一活动不易，把这一活动开展好，取得明显成效，有力推动教育科学和谐发展更不易。我们一定要认真研究，精心组织，下大力气推进这一意义重大、影响深远的学习实践活动。
切实落实领导责任。委厅成立学习实践活动领导小组，由我任组长，李鲁、胜祥同志任副组长，下设办公室，负责对委厅机关及直属单位的学习实践活