名幼儿和教师全面完成甲型流感疫苗注射。
学习实践活动开展以来，省委第一巡视组、省政府、省教育厅、市教育局、区委、区政府领导多次对教育系统学习实践活动进行检查指导，*二中、西大街小学、*七中、*区职业中学等学校和柳湖乡、大秦乡、四十里铺镇、白水镇等学区的学习实践活动多次受到上级领导的高度评价。总的看来，我区教育系统各学校学习调研阶段工作取得了初步成效，达到了预期目的，为开展好分析检查阶段工作打下了良好的思想基础和工作基础。当然，也存在一些不足之处：一是进度不平衡。有个别学校没有及时有效地完成规定工作，有少数党员干部有部分环节没有参加，学习深度不够，甚至有倦怠情绪，学习的主动性、积极性不高。二是工作不平衡。有个别学校领导重视不够，工作安排不扎实，工作措施不到位，存在应付差事现象；有的学校理论联系实际、解决问题、促进工作不够，没有做到统筹兼顾、科学安排。三是调研不深入。调查研究和解放思想大讨论不够深入，没有转化成思想共识、工作思路和措施。总之，我们要保持清醒的头脑，对学习实践活动难度不要低估，对阶段性成果评价不要过高，注意用事实说话，不说过头话；对存在的问题，在第二、第三阶段甚至在今后相当一个时期内，高度重视，认真加以解决。
二、精心安排分析检查阶段各项工作，进一步推动学习实践活动深入开展
今天动员会后到十一月中旬为分析检查阶段。这一阶段重点是召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告2个环节。
一是进一步深化理论学习。理论学习贯彻始终，是学习实践活动的首要要求。我们要把学习理论同解决思想认识问题和发展问题紧密联系起来，在结合上下功夫、在转化上做文章，紧扣工作深化学习，抓好学习推动工作。深化学习要重在掌握科学发展观的精神实质和实际应用，重在形成科学发展共识。要紧密联系教育工作实际，强调突出实践特色。防止出现形式主义，学得不深、不透，浅尝辄止，敷衍了事，搞走过场等现象。防止脱离实际，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题割裂开来，从理论到理论，就学习抓学习，搞“空对空”。要注意把学习调研和解放思想讨论的成果，体现和运用到分析查找自身差距和不足上，体现和运用到形成高质量的分析检查报告上，体现和运用到推进学校科学发展的重点方向、总体思路、工作要求和主要举措上。
二是精心召开民主生活会。召开专题民主生活会，是分析检查阶段的关键环节。各学校班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，召开专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因。会前要精心准备，首先要充分征求基层和师生员工对领导班子及成员的意见；其次，领导班子成员之间、成员和教师之间要相互谈心，听取意见，沟通思想。有些问题，通过会前交心谈心，解开疙瘩，相互理解，相互帮助，效果会更好；再次，认真撰写发言材料。会上要认真开展批评和自我批评。分析检查领导班子在推进学校事业科学发展、构建和谐校园方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作作风、党性党风党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，明确努力方向。专题民主生活会要坚持正面教育为主原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，要形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
三是认真撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。分析检查报告要充分反映广大