友谊竞争，使各校在竞争中共同进步；在校内也要开展竞争，有了竞争才有活力，要变被动管理为主动竞争，制定科学合理的考核机制、奖励机制、发展与培养机制，想方设法调动每位教师的主动性、积极性，从中发现和培养业务骨干与管理人才。
第四，要有服务意识和质量意识。质量是学校的生命，是一所学校办得成功与否的标志，是办学水平的重要体现，因此，每一位学校管理者都要有强烈的质量意识。这里，需要向大家提出的是，抓教育教学质量的提高需要抓什么？我认为，校长要善于抓主要矛盾，就是说抓质量，其重要环节是抓课堂教学效率的提高，因此，大家要做好提高课堂教学效率这篇文章，坚决摈弃课内损失课外补的做法。校长必须静下心来，深入课堂，认真琢磨人——研究师资队伍建设问题，认真琢磨事——研究提高课堂教学效率问题，真正做到转变教育观念，改革教学内容、课程教材、教学方法以及人才培养模式，使我们的教学观念、内容、方法、手段和模式适应时代进步、科学技术发展和人的全面发展的要求。
第五，要有安全意识。牢固树立“安全第一”的意识、“预防为主”的观念，加强对师生的安全教育，特别是学生防溺水、防交通事故、防火等相关知识的教育，增强安全防范意识和自我保护能力。最近一个时期要重点抓好全国中小学校舍安全工程大排查、大整治工作，对学校校舍安全工作进行专项检查，发现各类隐患及时落实整改措施。要进一步做好农村学校接送车工作，加强监管力度，杜绝超载、延时等违规现象，切实保障农村中小学生安全上学。
为构建富裕阳光之城提供强有力的智力和人才支撑，我们教育要走的路还很长，可能遇到的困难和挑战还会很多。我们要以科学发展观为指导，按照全市教育发展的总体规划，紧紧抓住战略机遇，站在新起点，实现新跨越，全面推进教育事业的持续协调健康发展，为构建和谐新*做出新的更大的贡献。