、关于树名师，建团队问题
现代学校发展不可或缺的力量有两种，即引领和推动的力量。现代学校能否具备这两种力量，关键看是否有可以引路的名师，是否有可以制胜的团队。有名师引路，方能有坚强的引领；有团队制胜才能形成有效的推动。一所学校得到社会和家长的认可，往往是名师引路和团队合作一起作用的结果。鉴于此，我们每所学校应坚持“双核驱动”，既重名师培养，着力造就德艺双馨的名师，充分发挥名师对教师成长和学校发展的引领作用，又重教师团队的打造，着力培养德能兼并的教师团队引领学生。在树名师，建团队方面没有固定的模式，各学校需要自己去创新和探索，谁在这方面走在前面，谁就是平川教育的功臣。
五、关于正视差距，互相学习问题
通过各种教学检测和数据分析看，大多矿区学校的教育教学质量明显高于地方学校，可见，矿区学校的管理方式、教师教学方式、作息时间安排、信息技术应用等方面都有独特之处，都有可学之处，都有交流借鉴的必要。比如，魏家地矿学校自去年学校就取消了晚自习，今年秋季开学后，为了提高课堂教学效率，学校又大胆创新，在中小学普遍采用压缩课堂教学时间的方式执行小课时，即解决了新课程标准下各门课程的课时合理安排，又加足了语文、数学、英语的课堂教学时间，同时保证了课程标准规定所有课程的全面落实。在2008年的中考中，魏家地矿学校中考成绩取得了全区第一名的好成绩。事实证明，优异教学成绩的取得关键在科学的管理，关键在课堂，关键在教师，并不在延长教学时间，并不在加重学生的课业负担。因此，地方学校要与矿区学校之间多加强交流学习，尤其是对矿区个别管理有序、教育教学质量高、教师敬业精神强的学校要组织学校领导班子、教研组长、骨干教师进行学习交流，以便借鉴经验，取长补短，发扬成绩，弥补不足。地方学校要与矿区学校之间形成良性互动，要互相正视不足，承认差距，通过学习交流达到相互促进，共同发展，共同提高的目的。
六、关于健康安全教育问题
9月16日，教育部与卫生部联合召开了全国学校卫生工作电视电话会议，会议的主要任务是切实加强学校卫生工作，促进青少年学生健康成长。因此，我们要高度重视学校卫生工作，要把学生健康安全放在第一位，努力做好以下工作：
一是要切实加强学校公共卫生管理，确保学生健康安全和生命安全。学校是人群密集的公共场所，青少年是各种传染病易感人群，做好学校卫生安全工作，意义重大、责任重大，必须警钟长鸣，常抓不懈。要以卫生防疫和食品（饮水）安全为重点，抓好安全教育，落实安全责任，加强安全管理，确保学生健康安全和生命安全。要重点做好学生食堂特别是农村寄宿制学校的卫生安全管理工作，严防食品中毒和因水源污染造成的疫病传播等学校公共卫生事件的发生。同时，要切实落实好学校突发公共卫生事件预警与通报制度，在各类传染病和食物中毒高发季节来临之前，及时做好预警发布工作，确保传染病等突发公共卫生事件能够早发现、早报告、早隔离，使患病学生得到及时治疗。
二是要大力加强校园卫生建设，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。学校是教书育人的场所，为学生提供一个卫生安全、健康向上的育人环境是教育的职责所在。各学校要广泛开展讲文明、讲卫生、树新风活动，要大力开展爱国卫生运动，努力改善学校卫生条件，认真搞好校园环境卫生，使学生在干干净净、清清洁洁的校园环境中，体验文明卫生，在潜移默化中养成良好的公共卫生习惯。
谢谢大家！
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