编者按：本文主要从关于开学检查中发现的问题；关于“三风建设年”活动和学校常规管理问题；关于教学成绩奖问题；关于树名师，建团队问题；关于正视差距，互相学习问题；关于健康安全教育问题，对教育局局长在校长会议上的讲话进行讲述。其中，主要包括：要重视制度建设，明确重点工作、各学校对支教教师要严格按照区教育局下发的《关于城区学校教师到农村学校支教规定》的要求进行管理，做到纪律上一样要求，制度上一样执行，工作上一样标准，质量上一样保证、要严格收费规定、要以身作则，率先垂范，要用朴实而踏实的工作作风，去感染教职工，不仅要做学校管理的行家，更要做教学的能手，要扑下身子抓教育教学工作，把所有心思用在教育教学工作上、集体奖：初中分城区学校（包括所有矿区学校）和农村学校，以中考综合分值为依据，分别奖励前三名、现代学校发展不可或缺的力量有两种，即引领和推动的力量、通过各种教学检测和数据分析看，大多矿区学校的教育教学质量明显高于地方学校，可见，矿区学校的管理方式、教师教学方式、作息时间安排、信息技术应用等方面都有独特之处，都有可学之处，都有交流借鉴的必要、要切实加强学校公共卫生管理，确保学生健康安全和生命安全，具体材料请详见：
借今天召开的全区教育系统预防职务犯罪工作会议的机会，就本学期工作我想强调以下几个方面的问题：
一、关于开学检查中发现的问题
9月1-5日，区教育局派出了3个检查组，对全区七个乡（镇）教管中心所属学校和农村初中、城区学校共49所，采用不打招呼、随机抽查的办法，通过查、看、听、问等方式，从学生、教师报到、学校收费、各种计划制定、教师备课、学生作业批阅、下半年“三风建设年”活动计划、新学期的新举措以及学校工作存在的问题和困难等方面入手对全区中小学开学初的各项工作进行了全面检查。检查结束后，教育局及时召开会议进行情况反馈和总结，并下发了检查通报。我认为主要有以下几个问题需要引起大家的高度重视，并认真加以解决：
一是要重视制度建设，明确重点工作。学校对教师的管理是人对人的管理，在这种情况下制度管理有着极大的优越性，减少了许多人为因素，减少了许多人际间的纠缠，增强了管理的严肃性和权威性。各学校一定要加强制度建设，树立以制度管人管事的理念。一个学校的制度建设，体现着学校管理者的管理理念和工作思路，是学校工作的基本准则，必须符合当前教育发展的大环境和大趋势，必须切合学校自身实际，必须具有鲜明的时代性和前瞻性。并且，要在抓好落实，避免使之成为一纸空文的同时，做到每学年常改常新，使之成为指导、规范和促进学校各项工作的有力抓手。在学校管理中一定要做到制度第一，校长第二。另外，校长要对一学年、一学期、开学前的重点工作做到胸中有数，开学前的第一次会议要给广大教职工讲清本学期的工作重点和工作思路以及工作要求，要把教职工的心思从假期生活中引导到正常工作中来。并且从每学期开学第一天校长就能亲自抓教育教学的过程管理，认真去检查教师的第一次出勤，第一次教案备写，第一次作业批阅，第一次学生活动，确保制度落到实处，确保计划得以贯彻，确保活动不走过场，确保文件不成为“样品”。这么多的开学“第一次”,
这么多的“确保”，若真正做到位，做成功，就达到了“良好的开端是成功的一半”的目标了。
二是各学校对支教教师要严格按照区教育局下发的《关于城区学校教师到农村学校支教规定》的要求进行管理，做到纪律上一样要求，制度上一样执行，工作上一样标准，质量上一样保证。特别要发挥支教教师在教学与教研上的指导、引领作用，让他们上示范课，让他们参与课题