、固步自封的思想观念，努力形成研究之风、实干之风，用开阔的眼界、创新的思路、开放的办法，解决我们目前学校发展中的新困难、新问题。
二是要切实加强理论学习，在学习中主动转变观念。活动期间，我们务必要把理论学习贯穿始终，（学习的内容有教育法律法规、新课改，心理健康教育，政治理论）特别是学校领导和党员干部更要身先士卒，积极学习，主动学习，做到学以致用。只有这样，才能加速思想解放，才能加快观念更新，才能更好的把握教育规律，理清工作思路，明确发展方向。
三是要切实改进工作作风，树立教师新形象。我们要围绕创建和谐校园，重点查找在实际工作中责任心不强、创新意识不足、质量效率低下的问题，进一步转变工作作风，永不自满，永不懈怠，知难而进，锐意进取，进一步提高工作标准、工作质量和工作效率，纵向比进步，横向争位次，努力创一流工作作风，树立良好的校风、教风、学风。
为此，我希望大家从以下几个方面入手，解决好五个方面的问题，强化“五种意识”，努力实现思想大解放，作风大转变，进一步提高我校教育教学质量。
一是强化危机意识，解决不思进取、不求提高的问题。目前，有的同志工作目标定位低，考虑问题站位低，办事要求标准低，缺乏求实创新的气魄和胆略。但是，面对生源质量危机、兄弟学校的竞争和新形势下教育发展要求，我们必须切实增强忧患意识，居安思危，居危思进，用一种时不我待的紧迫感寻找创新的突破口。
二是强化创新意识，解决新课程改革中步伐缓慢、创新精神不强的问题。在我们的工作中，有些人还存在着一些问题，比如不善于学习新知识、接受新观念，缺乏创新性思维，工作的前瞻性、预见性不够强等等，这些问题直接制约着学校的发展。所以，我希望大家都要牢固树立一种敢想敢做、敢为人先的创新精神，不为定势所困，不为视野所限，不为艰难所退，不怕领导责怪，不怕同事嘲笑，不怕群众闲话的意识，把精神面貌从“守”的观念、“怕”的心理中解放出来，敢于打破束缚我们大展拳脚的思想观念和条条框框，敢于纠正制约我们发展步伐的陈旧思维，抛弃制约科学发展的消极心态，把解放思想、实事求是落实到具体的教育教学工作中，当然前提是在尊重实际、尊重规律的基础上进行创新，在干事创业中赢得广大教师的理解和支持。
三是强化责任意识，解决工作质量不高、工作效果不佳的问题。我们必须充分认识自己肩负的责任，把责任根植于内心，立足工作岗位，不图名利得失，不计荣辱宠疏，认认真真抓质量，扎扎实实提效果，环环紧扣求实效，让学生满意，让家长满意，为学校发展出力。
四是强化争先赶超意识，解决工作拖拉、工作起色不大的问题。我们一定要有敢于争先的魄力，敢与强者比，敢和快的赛，敢向高处攀，明确更高的参照系数，更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，打开新的局面，创造一流业绩。
五是强化双常规管理意识，解决管理效率较低的问题。实践证明，科学、规范的管理，是提高教育教学质量的有力保证。向管理要质量，是我们学校管理探索的永恒主题。各处室一定要在管理环节，管理方法上查找问题、分析原因、寻找解决办法。
对于以上五个方面的问题，我们必须高度重视，不断更新教育观念，认真加以解决。
三、迅速行动，掀起我校解放思想大讨论活动的热潮
开展解放思想大讨论活动，是当前全县性的一项重要工作。市委、县委，党委、教育局分别召开了动员大会，对此项活动进行了安排部署，此项活动时间紧，任务重，市、县、局都非常重视，我们每个人不得有半点马虎，